動(dòng)手動(dòng)腦提素養(yǎng) 科學(xué)實(shí)驗(yàn)促“雙減”——同方學(xué)校組織四年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核

中山市同方學(xué)校

青少年時(shí)期是樹(shù)立理想、發(fā)展興趣的關(guān)鍵期，要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于科學(xué)的好奇心。因?yàn)榭茖W(xué)的種子一旦播下，就可能在他們心中長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù)。同時(shí)，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力，五月十日，同方學(xué)校開(kāi)展2022-2023學(xué)年小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核。 此次考核對(duì)象為全體四年級(jí)學(xué)生?？己嗽囶}由市教育技術(shù)中心提前一個(gè)月公布。每位考生只需考一道實(shí)驗(yàn)操作題。 考前準(zhǔn)備 　　監(jiān)考老師提前布置好考場(chǎng)，學(xué)生在考場(chǎng)外提前排隊(duì)等候，根據(jù)副考官念的名字有序入場(chǎng)。 考生入場(chǎng) 　　學(xué)生入場(chǎng)后，根據(jù)抽到的試題站在指定位置。 　　考前由主監(jiān)考官講明考試須知，下達(dá)開(kāi)始考試指令后學(xué)生方能動(dòng)手操作。副考官用計(jì)時(shí)器輔助計(jì)時(shí)。 考核內(nèi)容 　　學(xué)生一邊做實(shí)驗(yàn)一邊按照實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論的順序進(jìn)行口述?？脊僭谂哉J(rèn)真聆聽(tīng)，考察學(xué)生對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的熟練程度，老師根據(jù)評(píng)分細(xì)則逐項(xiàng)打分，保證考核的公平公正。 試題一：聲音的產(chǎn)生考場(chǎng)風(fēng)采試題二：讓小燈泡亮起來(lái) 考場(chǎng)風(fēng)采試題三：讓乒乓球做各種運(yùn)動(dòng) 考場(chǎng)風(fēng)采試題四：摩擦力與接觸面的關(guān)系考場(chǎng)風(fēng)采考核結(jié)束離場(chǎng) 　　考核結(jié)束前，學(xué)生整理好實(shí)驗(yàn)器材。由監(jiān)考官同意離場(chǎng)后方可離場(chǎng)。 教師寄語(yǔ) 探究.科學(xué)精神 文/李義自然現(xiàn)象存規(guī)律，生活應(yīng)用具常識(shí)。學(xué)習(xí)知識(shí)重方法，為人處世講方圓。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題勇探索，學(xué)會(huì)分析能總結(jié)。實(shí)驗(yàn)失敗不氣餒，重整旗鼓敢探究。 展望未來(lái) 　　少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，離不開(kāi)一代代人的接力奮斗。我們要做的就是在孩子們心中播下一顆科學(xué)的種子，激發(fā)孩子們進(jìn)行科學(xué)探索的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，呵護(hù)他們?cè)诳茖W(xué)大道上茁壯成長(zhǎng)，我們定能收獲更加可期的美好未來(lái)。 編輯：黃潔一審：林斯敏二審：劉秋改三審：賀海衛(wèi)