<p class="ql-block"> 她沒有浮華的外表，沒有動聽的言辭，有的只是耐心教育和默然付出。她用真誠打動學(xué)生的心靈，用熱情點燃學(xué)生的激情，她平凡卻不平淡。段凱寧，壽光市“優(yōu)秀教師”，是壽光市鳳華小學(xué)的一名數(shù)學(xué)老師兼班主任。</p><p class="ql-block"><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">俯身求真知，她是一名業(yè)務(wù)精湛的教師</b></p><p><br></p> <p> 段凱寧老師深知對于一個學(xué)生來說，開啟心智、提高學(xué)習(xí)能力多么重要。教育不是往學(xué)生的頭腦里灌輸東西，而是啟發(fā)學(xué)生的興趣，點燃學(xué)生內(nèi)心追求知識和智慧的火焰。</p><p> </p> <p class="ql-block"> “打鐵還得自身硬”，段老師刻苦鉆研教材和教法，認真探索新課程精神，努力提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)技能。<span style="font-size: 18px;">憑借自身努力，榮獲壽光市“教學(xué)能手”稱號，壽光市優(yōu)質(zhì)課一等獎，出示濰坊市公開課，獲得多項比賽一等獎。她努力</span>打造一節(jié)“學(xué)生喜歡的數(shù)學(xué)課”,做一名“學(xué)生喜愛的數(shù)學(xué)教師”，努力使每節(jié)數(shù)學(xué)課都講得生動活潑，富有成效，深受學(xué)生的歡迎和家長的認可。</p><p class="ql-block"> “教師最大的享受、最大的樂趣就在于覺得自己是學(xué)生所需要的，是學(xué)生所感到親切的，是能夠給學(xué)生帶來歡樂的。作為一名數(shù)學(xué)老師所追求的就是，努力讓每一位學(xué)生學(xué)會數(shù)學(xué)、會學(xué)數(shù)學(xué)、學(xué)好數(shù)學(xué)、好學(xué)數(shù)學(xué)”。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">捧出寸草心，她是一名有愛心的教師</b></p><p><br></p> <p class="ql-block"> 泰戈爾說：“不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美?！边@就是愛心、表揚的力量。教育是愛的表達，一個具有責(zé)任心的老師，一定是對學(xué)生充滿愛心的老師。心中有愛，每個學(xué)生，都是小太陽。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 作為一名班主任，她努力以一個教師真誠的愛去理解、寬容、尊重和關(guān)心每一名學(xué)生，用愛去感化每一名學(xué)生，用愛贏得愛，用尊重贏得了尊重。對學(xué)生來說，愛心和寬容可能比懲罰更有力量，段老師以“假如我是學(xué)生”“假如是我的孩子”的角度去體會學(xué)生的內(nèi)心世界，以童心去理解他們的“荒唐”，寬容他們的“過失”，真正關(guān)心、理解、尊重他們，她的“寸草心”，感動了學(xué)生，給了學(xué)生積極上進的力量。她始終堅信，只要她用心、用情、用愛，就一定能夠點燃學(xué)生的希望之火，這就是她的幸福所在 。</p> <p class="ql-block"> 在教師的路上，段凱寧老師繼續(xù)將自己的責(zé)任與愛心化成無聲的教育力量，潛移默化影響著學(xué)生，開拓于進取，永不言棄。</p>