督導檢查促提升專業(yè)引領譜新篇—縣督導辦組織責任督學在古浪縣定寧中心小學開展綜合督導工作

xuxiaoling

圖片初夏新立，草木萋萋。為加強學校教學管理，進一步提升教育教學質(zhì)量，增強課堂教學的針對性和實效性，5 月 10 日，縣督導辦組織責任督學在古浪縣定寧中心小學開展綜合督導暨“雙減”督導督導。督導組采取聽、看、查、評等方式，全面檢查了各校(園) 各項工作。 督查組成員語文、英語、道德與法治、美術(shù)等學科11位老師的課。各學科執(zhí)教老師靈活選擇教學策略，有序、有效地組織學生“自主、合作、探究”學習，在教學中融入針對性的訓練，教與學、學與練十分融洽。 　　聽課結(jié)束后，各學科教研員對全體老師的備課、教研、作業(yè)、作業(yè)批改以及聽課記錄進行了認真檢查。老師們的備檢材料認真、齊全，可以看出每位老師在日常教學、教研工作中的用心、精心。 在教研方面，每位老師都積極參與研討課，在實踐中總結(jié)、反思、提高。在作業(yè)布置及批改方面，老師們嚴格落實“雙減”政策，都能做到全批全改、及時批改和二次批改，每科老師都能有效利用糾錯本。 三尺講臺競實力，四方教室育桃李。督導組人員走進課堂，從學生的課前準備、課堂效率、課堂紀律、教師課堂駕馭與引導、新課標理念的滲透與運用等方面細心觀察，認真做好聽課反饋。針對教學活動情況，領導們既對課堂亮點進行了充分肯定，也對存在問題提出了專業(yè)建議，對我們教師隊伍進一步優(yōu)化課堂教學、促進專業(yè)成長起到了極大的推動作用。 本次教學督導對定寧中心小學課堂教學創(chuàng)新、教師業(yè)務能力提升提供了有力的引領。學校將以此督查為契機，繼續(xù)加強五項管理，積極落實“雙減”政策，認真貫徹教研室督導組的指導意見，強化教學管理與課堂管理，激發(fā)教師課堂智慧，不斷提高教育教學質(zhì)量，力爭學校各項工作再上新臺階。