“用愛陪伴，用心溝通”家庭教育講座靈石六小專場好幸運(yùn) <p class="ql-block"> 孩子是我們的希望</p><p class="ql-block"> 孩子，是家庭的希望。一個家庭，一個家族的延續(xù)和興旺，靠的是子子孫孫的健康成長和成才。</p><p class="ql-block"> 孩子，是民族的希望。國家及民族的富強(qiáng)和繁榮，靠的是下一代的進(jìn)取、進(jìn)步和強(qiáng)大。即少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 花甲之年的張秋田老師，從和孩子的溝通，到孩子的讀書，孩子的勞動教育，以及青春期孩子的心理咨詢。循循善誘，案例引領(lǐng)聽的家長無一不嘖嘖贊嘆。</p> <p class="ql-block"> 富有深厚文學(xué)底蘊(yùn)的張老師，用自己教書育人的經(jīng)歷，自己培養(yǎng)孩子的經(jīng)驗，給家長們傳經(jīng)送寶。</p> <p class="ql-block"> 張老師用自己讀過的書中的優(yōu)秀人物傳記如：蘇軾，李白，王陽明等人的優(yōu)秀品質(zhì)，傳授給家長，讓家長也去學(xué)習(xí)，去進(jìn)步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在背后帶領(lǐng)孩子渡過青春期，與孩子共同成長。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 教育學(xué)中“教”的主體是教師，“育”的主體是家長，“學(xué)”的主體是生。“教”的好不等于“育”的好，“育”的好也不一定“學(xué)”的好。如何提升所有學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，使他們勤奮學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)、整體進(jìn)步是每個學(xué)校、每個家庭的共同期望。</p><p class="ql-block"> 本次家庭教育講座，掌聲雷動，高潮迭起，是一場成功的講座。</p>