<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族兒女孝敬父母的傳統(tǒng)美德，讓孩子學(xué)會(huì)感恩媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，引導(dǎo)孩子們用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，學(xué)會(huì)從小關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)瑢W(xué)會(huì)感恩。在母親節(jié)來(lái)臨之際，富蘊(yùn)縣第一幼兒園開(kāi)展了“濃情五月 感恩母親”主題教育活動(dòng)。</p> 母親節(jié)的由來(lái) <p class="ql-block"> 教師以多種形式讓幼兒了解母親節(jié)的來(lái)歷， 豐富幼兒的認(rèn)知，讓幼兒知道5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。</p> 體驗(yàn)準(zhǔn)媽媽的一天 <p class="ql-block" style="text-align:center;">十月懷胎非常辛苦，每個(gè)媽媽都很偉大。</p> <p class="ql-block"> 孩子們?cè)谠杏臅r(shí)候，用自己的細(xì)心，有愛(ài)的付出，得到了“合格媽媽”的稱(chēng)號(hào)?；顒?dòng)后，孩子們相互交流分享當(dāng)“媽媽”的辛苦。</p> 愛(ài)要“做”出來(lái) <p class="ql-block"> 孩子們用自己稚拙、單純的方式為媽媽送上了最美好的節(jié)日祝福。那稚嫩的小手、專(zhuān)注的眼神、一剪一貼一捏都是愛(ài)的真情流露。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??賀卡??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??項(xiàng)鏈??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??媽媽女王畫(huà)像??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??手包??</p> <p class="ql-block">快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子在制作中快樂(lè)的笑聲……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??手環(huán)??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??手絹??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??夏日小涼扇??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??????</p> 記錄媽媽的一天 <p class="ql-block"> 孩子們用繪畫(huà)的形式表征記錄媽媽的一天，感受媽媽的忙碌和對(duì)自己以及家人濃濃的愛(ài)。</p> 愛(ài)的表白 愛(ài)心餅干送媽媽 <p class="ql-block"> 稚嫩的小手做出可愛(ài)、香甜的餅干，送給媽媽們。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??精心包裝期待媽媽們收到禮物的笑容??</p> <p class="ql-block"> 我園以母親節(jié)為契機(jī)，特邀富蘊(yùn)縣慈善母親基金會(huì)3位愛(ài)心媽媽代表來(lái)園參加活動(dòng)。媽媽們收到了孩子們自己做的愛(ài)心餅干，感謝愛(ài)心媽媽們扶貧濟(jì)困、愛(ài)心傳播。孩子們認(rèn)真傾聽(tīng)媽媽們無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)心的事跡，熱烈的掌聲不止，讓我們感受到濃濃的愛(ài)，為構(gòu)建和諧幸福富蘊(yùn)增添了光彩!</p> 叮!接收“愛(ài)”時(shí)刻 繪本推薦 <p class="ql-block"> 通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子們學(xué)會(huì)了感恩，傳承中華民族兒女孝敬父母的傳統(tǒng)美德，也讓媽媽們感受到孩子成長(zhǎng)給她們帶來(lái)的快樂(lè)與幸福。富蘊(yùn)縣第一幼兒園將會(huì)繼續(xù)將感恩教育融入到幼兒一日的生活中，讓愛(ài)伴隨著他們快樂(lè)成長(zhǎng)！ </p> <p class="ql-block">編輯:馬惠敏</p><p class="ql-block">初審:王艷平</p><p class="ql-block">終審:馬蘭英</p>