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五月夏意淺 教研意正濃

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>——閩侯縣小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科工作室精教細(xì)學(xué)專題研討暨送培送教下鄉(xiāng)活動(dòng)報(bào)道</b></p> <p class="ql-block">  首夏猶清和,芳草亦未歇。2023年5月9日上午,閩侯縣小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科工作室精教細(xì)學(xué)專題研討暨送培送教下鄉(xiāng)活動(dòng)在荊溪關(guān)源小學(xué)如期舉行,參加本次活動(dòng)的有閩侯縣小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科工作室領(lǐng)銜名師張依芳及部分成員、關(guān)源小學(xué)全體語(yǔ)文教師、荊溪小學(xué)學(xué)區(qū)徐銘杰、江禮燈副校長(zhǎng)以及部分語(yǔ)文教師。活動(dòng)在工作室成員陳秀輝老師的主持下拉開序幕。</p> <p class="ql-block">  第一節(jié)課由黃博威老師執(zhí)教《荷葉圓圓》第一課時(shí),整堂課生動(dòng)活潑,富有童趣。黃老師以扎實(shí)的字詞教學(xué)為核心,采用看圖識(shí)字、字理識(shí)字、換偏旁識(shí)字等多種方法,音、形、義結(jié)合,激發(fā)學(xué)生識(shí)字的熱情,感受漢字的趣味。他引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活,展開想象,感受夏日的美好,體味濃濃的童真童趣。黃老師的課目標(biāo)明確,妙趣橫生,既有大量的識(shí)字積累,又有豐富的表達(dá)訓(xùn)練。注重學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生把話說(shuō)完整,尤其側(cè)重聽、說(shuō)能力的訓(xùn)練。</p> <p class="ql-block">  第二節(jié)課由李靈老師執(zhí)教《荷葉圓圓》的第二課時(shí)。上課伊始,李老師呈現(xiàn)了一幅逼真優(yōu)美的荷葉圖,瞬間吸引了學(xué)生的注意力,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。她以“小動(dòng)物們是怎么跟荷葉玩的?”為主問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)語(yǔ)句中表示動(dòng)作的詞語(yǔ),并通過(guò)觀察字形、做做動(dòng)作、聯(lián)系生活等方法記住字形,理解字義。課堂上注重朗讀指導(dǎo),通過(guò)老師范讀、指名讀、配動(dòng)作讀、齊讀等方式以讀悟情,以讀代講。豐富多樣的評(píng)價(jià)語(yǔ)言更是將課堂推向了一個(gè)又一個(gè)的高潮。學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)氣氛圍中,感受到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的趣味性。</p> <p class="ql-block">  示范課結(jié)束后,工作室領(lǐng)銜名師張依芳老師做《基于學(xué)習(xí)任務(wù)的單元統(tǒng)整教學(xué)》講座。她指出學(xué)習(xí)任務(wù)群以學(xué)科核心素養(yǎng)為綱,以學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐為主線,以任務(wù)為導(dǎo)向,以學(xué)習(xí)項(xiàng)目為載體,目的就是為了整合學(xué)習(xí)情境、內(nèi)容、方法、資源,突出學(xué)習(xí)國(guó)家通用語(yǔ)言文字運(yùn)用的核心目標(biāo),致力于學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)的整體提升。單元整體教學(xué)注重語(yǔ)文的綜合性和實(shí)踐性,注重學(xué)生“學(xué)”的過(guò)程。其主要特點(diǎn)是:圍繞一個(gè)主題,把教材課文、課外拓展資源、閱讀、習(xí)作、口語(yǔ)交際、語(yǔ)文園地等高度整合,形成單元學(xué)習(xí)任務(wù)整體,教學(xué)具有漸進(jìn)性的特點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">  本次活動(dòng)真正做到了名師引領(lǐng)示范,既為荊溪小學(xué)學(xué)區(qū)的青年教師提供了學(xué)習(xí)的平臺(tái),又為全體教師互觀互學(xué)、交流研討創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。教師們也必然能以此活動(dòng)為契機(jī),在活動(dòng)中不斷碰撞出教學(xué)的火花,凝聚起育人的智慧,共同書寫好教育的奮進(jìn)之筆!</p> <p class="ql-block">圖文:陳秀輝</p><p class="ql-block">編輯:趙梅瑾</p><p class="ql-block">審核:張依芳</p>

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