<p class="ql-block">題記:</p><p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)是思維的體操，圖形學(xué)習(xí)是操作的天地。操作見真知，實(shí)踐提素養(yǎng)，學(xué)后所思見能力，數(shù)學(xué)日記大展臺(tái)。</p><p class="ql-block"> 請(qǐng)看四一班孩子們操作學(xué)習(xí)后的所思所想，用數(shù)學(xué)日記的形式展現(xiàn)出來。真了不起！</p> <p class="ql-block"> 5月9日 星期二 小雨</p><p class="ql-block"> 一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課</p><p class="ql-block"> 今天的數(shù)學(xué)課上，我們學(xué)了“三角形的內(nèi)角和”，班里的同學(xué)歡聲笑語，讓我們看看發(fā)生了什么事嗎？</p><p class="ql-block"> 上課了，李老師告訴我們我們可以拼一拼、看一看、剪一剪、量一量、折一折，看看三角形的內(nèi)角和是不是180度，我們小組討論得非常激烈，隨后，有的同學(xué)舉手回答，我說我拼成了一個(gè)平角，老師問:你是怎么算出來的？我是量出來的，我量了一個(gè)等邊三角形，每個(gè)角都是60度。我知道了，三角形的內(nèi)角和是180度。</p><p class="ql-block"> 不知不覺，40分鐘上課時(shí)間過去了，下課鈴聲響起了，同學(xué)們戀戀不舍的走出教室，都很留戀這節(jié)“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的數(shù)學(xué)課。</p><p class="ql-block"> 小作者: 四一班 李靜涵</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">李靜涵</p>