赤子之心 培育花開 <p class="ql-block"> 張蕊老師，從教20年來，不忘初心，保持熱愛，曾獲得區(qū)級德業(yè)雙馨優(yōu)秀教師，區(qū)級學(xué)科骨干教師，所執(zhí)教的美術(shù)活動(dòng)獲市區(qū)級獎(jiǎng)項(xiàng)，現(xiàn)任大班組教研組長、大一班帶班長。</p><p class="ql-block"> 她用自己的美術(shù)專長和孩子們一起裝扮幼兒園，將自己的發(fā)現(xiàn)大膽表現(xiàn)，鼓勵(lì)孩子用自己的方式發(fā)光，讓每一個(gè)孩子能夠有自信心、有愛心、有耐心。她經(jīng)常走近孩子、觀察、研讀孩子，支持、引導(dǎo)孩子成長，和孩子交朋友。孩子們也喜歡圍在她身邊，和她一起分享有趣的事情、一起探索游戲方法、一起享受運(yùn)動(dòng)的快樂。在家園共育中，她及時(shí)溝通，時(shí)常了解，與家長共探育兒方法，用真情贏得家長的認(rèn)可。</p> 春風(fēng)化雨 誨人不倦 <p class="ql-block"> 陳鶯老師，工作23年來，她與幼兒園共同成長。她愛崗敬業(yè)，勤勉踏實(shí)，有愛心、耐心和責(zé)任心?，F(xiàn)任大班組年級組長、大二班帶班長。</p><p class="ql-block"> 不管是工作還是生活，她都秉持一個(gè)原則：要么不做，要做就要盡自己最大的努力做好。她認(rèn)真學(xué)習(xí)，提升個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)，積極參加每一次培訓(xùn)；在工作、學(xué)習(xí)、生活中，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)討教。她還了解孩子們不同的興趣、愛好，牢牢的記住孩子的昵稱?；麅陨系男渥⒏牧艘槐橛忠槐椋唧w到每個(gè)孩子喜歡吃什么，最好的朋友是誰等等。讓幼兒從喜歡上幼兒園，到愛上幼兒園，幫助幼兒逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)。</p> 以愛為本 砥礪前行 <p class="ql-block"> 鄒松宇老師，畢業(yè)于學(xué)前教育專業(yè)。作為一名年輕的幼兒教師，她熱愛工作，更愛這里的孩子們。工作中，她積極學(xué)習(xí)和借鑒好的教育教學(xué)方法，促進(jìn)孩子們健康、快樂的成長?，F(xiàn)任大三班帶班長。</p><p class="ql-block"> 她用責(zé)任心、愛心、耐心和愛去理解、包容、關(guān)愛每個(gè)孩子，給他們真正心靈的溫暖。長存愛心，陪伴成長，于細(xì)微處顯精神，于小事中下功夫，于平凡中露真情。她有著對教育事業(yè)滿腔的不平凡的熱愛，有著對孩子的細(xì)微關(guān)愛，在簡單卻又偉大的教育工作崗位上默默付出。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的，她一直為幼教事業(yè)奮力，做愛孩子、知孩子的好老師。</p> 用愛耕耘 靜待花開 <p class="ql-block"> 尤爽老師，2007年加入南開區(qū)第十五幼兒園這個(gè)充滿溫暖與愛的大家庭，15年的時(shí)光，她榮獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，現(xiàn)任大四班帶班長。</p><p class="ql-block"> 自參加工作以來，她始終秉承從細(xì)微小事入手，以良好的言行舉止去感化幼兒，以慈母般的關(guān)懷去呵護(hù)幼兒。工作中的她，將理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，交流、探索研究新方法；生活中的她，與孩子之間無話不談，是家長的“萬能鑰匙”。在與孩子們朝夕相處的每一天，她秉承著熱心于責(zé)任對待每一項(xiàng)工作，用尊重與愛心培育每一個(gè)幼兒，用真誠與微笑面對每一位家長，在幼兒教育的道路上堅(jiān)定地走下去！</p>