??歌唱祖國快樂成長—富區(qū)站前小學校班級合唱比賽

富區(qū)站前小學校

為落實立德樹人的根本任務，在“雙減”政策背景下，落細《2023年富拉爾基區(qū)首屆中小學班級合唱比賽展演系列活動方案》，深化愛國主義教育，弘揚時代主旋律和紅色革命精神，在校園這個“大花園”里為學生種下美育之花，形成“班班有歌聲、人人都參與”的良好育人氛圍，近期，我校舉辦了“歌唱祖國，快樂成長”班級合唱比賽。 　　悅耳的音符在站前小學三樓多功能廳跳躍，那是孩子們在用純真的童心，稚嫩的童聲為未來喝彩！ 比賽前制定活動方案 活動堅持育人為本，將社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育有機融入生動豐富的活動之中，通過合唱藝術的浸潤、感染、熏陶，讓學生在感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的過程中提高審美和音樂素養(yǎng)，增強文化自信。 活動堅持面向全體學生，以班級為基礎，以合唱為載體，以育人為根本，注重群體合作，鼓勵個性表達，強調快樂參與，強化審美體驗，努力讓每個學生都成為班級合唱活動的受益者。 活動堅持校園文化特質，延續(xù)我校“課前一首歌”，遵循時代特征、校園特色、教育特質和學生特點，把握合唱活動的正確導向，營造和諧的校園育人文化氛圍。 班級合唱排練 賽前，各班精心排練，營造了團結友善、合作進取的班級氛圍。各班采用領唱、合唱等不同形式，以積極飽滿的精神狀態(tài)詮釋班級形象，展現(xiàn)童年的雋永與美好。 比賽時評委老師 　　擔任本次評委的有：徐業(yè)宏副書記、朱晶輝副校長、音樂組組長劉雪燕老師、音樂教師楊艷茹和李曉麗老師。 　　評委老師們從精神面貌、節(jié)奏、音準、演唱形式等方面進行綜合考評，公平公正地為各班評出比賽成績。 正式開始 　　本次合唱比賽，各班同學們都拿出了他們的看家本領，激情開唱，帶我們遨游在音樂的國度、徜徉于旋律的海洋?？靵砜纯此麄兊木时憩F(xiàn)吧！ 一年組 　　一年級的小同學們，天真可愛，朝氣蓬勃，用稚嫩的聲音演唱著心中的歌! 二年組 　　二年級的小同學們，熱情滿懷，精神飽滿，彰顯出蓬勃向上的風采! 二年一班二年二班三年組 　　三年級的同學們，飽含深情，用心歌唱，展示了他們陽光樂觀的精神風貌! 三年一班三年二班 　　 三年三班四年組 　　四年級的同學們，慷慨激昂，振奮人心，優(yōu)美的歌聲歌頌著美好的未來! 四年一班四年二班四年三班五年組 五年級的同學們，精神抖擻，激情昂揚，強烈的民族自豪感在大家心中升騰! 五年一班五年三班五年四班六年組 　　六年級的同學們，整齊劃一，蕩氣回腸，將愛國之情表現(xiàn)得淋漓盡致! 六年一班六年二班六年三班合唱社團 　　自課后服務開展以來，我校推出豐富多彩的社團活動，合唱作為孩子們喜歡的一個藝術項目，以發(fā)展學生興趣、提升合唱技巧為主，孩子們在劉雪燕老師的指導下，在社團里學有所長，學有所樂，乘著歌聲的翅膀在校園快樂地翱翔。 可敬可愛的老師們 本次比賽各班不但展現(xiàn)自己的特色，同時也展現(xiàn)學校實施美育的成果，臺上天真活潑的孩子臉露燦爛稚嫩的笑容，像花朵一樣引人喜愛；臺下老師們紛紛拿起手機為孩子留下難忘的回憶，給予孩子們鼓勵、支持、打氣……孩子們用實力和熱情演繹自己，曼妙的歌聲裝載著金色的童年。比賽展示出每個班級的熱情與團結，讓同學們在歌聲中學會合作，增強同學們的集體榮譽感。 優(yōu)秀的小指揮 　　為了提高各班“課前一首歌”的合唱能力，營造班班有歌聲的溫馨氛圍，學校多次對各班小指揮進行培訓，從身體姿勢、雙手姿勢、拍點與反射、起拍與收拍、指揮的力度與速度等方面細致入微地講述了指揮的方法和要領。 通過本次活動，孩子們指揮的水平有了更大的提升。在活動中大顯身手，讓悠揚的歌聲響徹在美麗的校園中。仿佛這個世界都融化在他們對音樂的揮舞之中了…… 插播詩朗誦、舞蹈 　　在“雙減”政策的指導下，不斷豐富的音樂活動內容和形式，釋放了同學們對音樂的激情，在歌聲中穿插詩朗誦、舞蹈等，深刻領悟歌曲寓意，讓每個人的心都隨著快樂的節(jié)拍飛揚。 比賽后 　　“歌唱祖國，快樂成長”班級合唱比賽結束了，通過這次活動增強了班級的凝聚力，提升了學生們的民族自豪感，抒發(fā)了全體師生熱愛黨、熱愛祖國的豪邁情懷。文化興校，活動育人，站前將繼續(xù)做好“課前一首歌”活動，展示站前師生踔厲奮發(fā)、勇毅前行，矢志立德樹人，不忘師者初心的精神風貌。