里美莊小學(xué)2023年春評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)

贈(zèng)你一粒開(kāi)心丸(??????)?

乘著項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的春風(fēng)，為深入開(kāi)展課堂研究，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的學(xué)科教研工作，里美莊小學(xué)于5月11日——12日，開(kāi)展了本學(xué)期評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)。此次活動(dòng)，全體教師認(rèn)真?zhèn)湔n，按照新課程理念組織教學(xué)，中心校領(lǐng)導(dǎo)受邀參加，并給出了寶貴的建議。 安排部署課堂風(fēng)采 活動(dòng)中，講課老師用心備課，以項(xiàng)目任務(wù)形式精心施教并借助現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，每位老師都展示著自己的風(fēng)采! 語(yǔ)文課堂上，教師通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言，巧妙的設(shè)計(jì)，點(diǎn)亮學(xué)生的雙眼、啟迪學(xué)生的思維，關(guān)注學(xué)生的語(yǔ)文閱讀、表達(dá)能力，提升價(jià)值觀、思維方式以及對(duì)學(xué)生深厚的文化素養(yǎng)的培養(yǎng)，詮釋自己對(duì)新課標(biāo)的理解和實(shí)踐。 數(shù)學(xué)課堂，教師都能夠充分扮演好組織者、引導(dǎo)者和合作者的角色，老師不是傳授方法，而是教給學(xué)生解決問(wèn)題的策略。教師讓學(xué)生學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界，用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實(shí)世界，用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。 英語(yǔ)課堂上，教師以學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展為核心目標(biāo)，注重提升學(xué)生“聽(tīng)、說(shuō)、讀、看、寫(xiě)”的能力。教師能有效改變課程實(shí)施過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背和機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生趣味學(xué)習(xí)主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)方式。 道德與法治課堂，教師充分給學(xué)生展示的空間，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。學(xué)生通過(guò)課前搜集資料、小組整理資料、課上匯報(bào)成果，對(duì)我們區(qū)的過(guò)去與現(xiàn)在有了充分的了解，激發(fā)了孩子們了解家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情。 聽(tīng)課評(píng)課 全體教師認(rèn)真聽(tīng)課，課后集中教研。在這里，再次誠(chéng)摯感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)百忙之中到我校參與評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)。 活動(dòng)小結(jié) 活動(dòng)結(jié)束，老師們不僅對(duì)新課標(biāo)理念有了更清晰的認(rèn)識(shí)，還通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng)形成相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的良好氛圍。“教而不研則淺，研而不教則空”，每一次教研活動(dòng)對(duì)于每位教師都是一次收獲，是教師成長(zhǎng)的重要途徑。在開(kāi)展核心素養(yǎng)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的過(guò)程中，堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，繼承教育教學(xué)傳統(tǒng)中行之有效的原則、方法，融入核心素養(yǎng)的理念，做到二者的有機(jī)結(jié)合，讓孩子愛(ài)上課堂，愛(ài)上學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。