<p class="ql-block">這是一本美不勝收的“無字書”。閱讀無字圖畫書可以激活我們的想象力，也會(huì)挑戰(zhàn)我們的理解力，讀《海底的秘密》還會(huì)在此之上，切實(shí)地經(jīng)歷一次神奇的美感體驗(yàn)！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">提醒：“共讀”中家長(zhǎng)一定是和孩子一起去發(fā)現(xiàn)，和孩子平等交流，多聽、少說，必要時(shí)適當(dāng)引導(dǎo)，因?yàn)閷徝酪残枰恍┥鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)做基礎(chǔ)。一定不要否定、評(píng)判孩子的感受。</p> <p class="ql-block">欣賞封面正中央的眼睛——大衛(wèi)威斯納畫的是一條大紅魚的眼睛。作者為什么沒有畫人的眼睛呢？他以這樣的設(shè)計(jì)想要表達(dá)什么呢？</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">其實(shí)，畫面中多次出現(xiàn)人的眼睛——小男孩的觀察、探究的眼睛……</p> <p class="ql-block">（畫面中的放大鏡、望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡也是在表明：這個(gè)男孩是帶著探索發(fā)現(xiàn)的目的而來。建議家長(zhǎng)也能為孩子做一些這方面的準(zhǔn)備，無論是外出還是在家）</p> <p class="ql-block">神奇的故事從這臺(tái)被海浪沖上岸邊的水下照相機(jī)開始……</p> <p class="ql-block">小男孩從相機(jī)里的照片中發(fā)現(xiàn)了什么？</p> <p class="ql-block">一幅幅令人驚艷的畫面，呈現(xiàn)出種種不為人知的神奇世界——機(jī)械怪魚、章魚家庭的晚間時(shí)光、貝殼城邦、外星人海底觀光，以及巨大的海星海島——這些夢(mèng)幻般的景象是誰拍到的？如何拍到的？在什么地方拍到的？那些地方有可能是真實(shí)存在的嗎？……</p> <p class="ql-block">更不可思議的是，這架相機(jī)已經(jīng)經(jīng)歷十一位少年之手——每個(gè)少年都手舉前一個(gè)傳遞者的照片拍下一張新的照片，以便將信息再傳遞給下一個(gè)撿到相機(jī)的人——男孩現(xiàn)在就是新的傳遞者。</p> <p class="ql-block">小男孩將照相機(jī)拋回大海，讓照相機(jī)去完成接下來的故事的敘述：一幅幅神奇壯美的畫面在月圓月缺、潮起潮落中次第展開，照相機(jī)經(jīng)由各種海洋生物之“手”，輾轉(zhuǎn)來到小人魚的王國(guó)，還到過南極企鵝的家，這一幕幕神奇壯美的夢(mèng)幻一般的場(chǎng)景那么恬靜親切，實(shí)實(shí)在在地告訴讀者，照片里的那些超現(xiàn)實(shí)景象并非子虛烏有！</p> <p class="ql-block">照相機(jī)輾轉(zhuǎn)漂流，終于又來到岸邊一個(gè)女孩子的面前，又會(huì)誕生怎樣的新的故事呢？</p> <p class="ql-block">和孩子一起續(xù)編接下來的故事吧……</p> <p class="ql-block">結(jié)束之后不肯離去，要再好好看看繪本……</p> <p class="ql-block">人類不斷借助科技手段來延伸自己的視線，但是仍有太多的局限，仍有太多看不見的事物，看不到的地方！ 我們只能借助心靈，借助比眼睛走得更遠(yuǎn)的心靈，去發(fā)現(xiàn)生活和世界的未知以及新的可能。這就是我們接受藝術(shù)滋養(yǎng)的最終目的！</p>