如沐細"語"，"研"綻芳華﹣﹣堯廟聯(lián)校“大單元教學下的異課同構(gòu)”教研活動

寧靜

語文是一縷情懷，在我們心中:非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠； 語文是一道風景，在我們眼中:水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇； 語文是一種積淀，在我們胸中:胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。 五月，春未盡，夏初臨，繁花似錦，綠蔭如海，一切都顯得那么熱情洋溢，生機盎然。一場智慧的盛宴在這美好的五月如期而至，2023年5月12日堯廟聯(lián)?！按髥卧虒W下的異課同構(gòu)”語文教研活動在東趙學校如期舉行。參加此次教研活動的有聯(lián)校校長張岳同志、聯(lián)校教研室主任祁海濱同志、各小學校長、各小學教師代表。 問渠哪得清如許? ——課標引領(lǐng) 首先，翟校長向大家介紹了我們東趙學校的教研團隊，這個團隊是善于鉆研、善于創(chuàng)新的團隊，從新課標頒布實施以來，就不斷的鉆研，不斷的學習。在新課標的指引下，經(jīng)過近一年的學習研討，我們初步形成了自己的教研模式——大單元教學下的異課同構(gòu)。本次教研活動就是在這樣的契機下生成的。 田老師淺談了她對新課標的理解，為大家解讀新課標下的大單元教學、異課同構(gòu)以及語文課程內(nèi)容的六個任務(wù)群。她主要介紹了異課同構(gòu)，以及“異課同構(gòu)”的作用。 東趙學校語文教研組組長柴榮老師結(jié)合大單元教學的理念，針對部編版三年級下冊第七單元的教學進行了簡要的分析，向大家介紹了本次教研活動“異課同構(gòu)”的兩位老師，以及我們今天研討的兩課《奇妙的世界》、《海底世界》。 為有源頭活水來 ——異課同構(gòu) 李亞茹、景惠敏兩位老師展示《奇妙的世界》、《海底世界》“異課同構(gòu)”的成果，這兩位老師依次展示了兩篇課文的教學目標、教學重難點、教學過程、板書設(shè)計等等。 “教”無涯? ?“研”無盡 兩位老師展示過后，各位老師各抒己見，暢所欲言，共同斟酌對孩子們來說更好的教學方式，在觀念的碰撞與交流中，在激烈的討論中，達成新的共識，翟校長和教導主任劉青麗也參與到討論中，翟校長強調(diào)：習總書記一直強調(diào)立德樹人，我們的課堂除了要有新課標的新理念，一定要滲透立德樹人，我們學校這種嚴謹求實的教風要一直延續(xù)傳承下去。 參加此次教研活動的老師沉醉其中，他們專注的眼神、工整的筆記，無不顯示出他們對于教學無比認真的態(tài)度。 道阻且長，行則將至 聯(lián)校教研室主任祁海濱對本次教研活動給予了肯定，贊揚我們的研討始終有一個原則：一切為學生著想。并提出我們老師都是設(shè)計師，以前是一個人設(shè)計，這次是兩個人設(shè)計（備課），大家鑒定（看說明書），在課堂上給學生用，如果好用就留下裝訂成冊，形成我們的校本課程。希望我們“教”以潛心，“研”以致遠，在新課程理念、新課標要求的背景下，繼續(xù)在教研之路上砥礪前行、大膽創(chuàng)新，深化課程主題意義。落實核心素養(yǎng)，為教育賦能! 堯廟聯(lián)校張主任高度贊揚了本次教研活動活動，他說，一個人的力量是有限的，這次教研活動讓大家集思廣益，博采眾長，每個人都有收獲，每個人都得到啟發(fā)，這就是學習，這樣的活動能更好的促進教學工作，促進每個教師的專業(yè)成長。他希望這樣的教研活動一定要堅持下去，發(fā)揮團隊的力量，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。 最后，翟校長對本次教研活動進行了總結(jié)，他說，一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮。我們的老師一定要有吃苦耐勞的精神，以此次教研活動為契機，不斷鉆研，不斷探索，讓每個遇到我們的孩子都是幸運的，都是幸福的！ 初心已定從未變，砥礪前行不說艱。在教中研，在研中教，是我們今后努力的方向！我們始終相信:教研是一場詩意的修行，是用生命影響生命，用激情點燃激情。教研，我們始終在路上……不厭、不倦、不悔，如沐細“語”，“研”綻芳華。