<p class="ql-block"> 抓好學(xué)校常規(guī)管理是學(xué)校管理工作的基本要求，落實(shí)學(xué)校常規(guī)管理是學(xué)校各項(xiàng)工作得以正常有序開展的根本保證。</p><p class="ql-block"> 為強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理規(guī)范化、科學(xué)化，確保學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)的扎實(shí)推進(jìn)，切實(shí)提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。2023年5月12日上午，南寧高新區(qū)教育局組織的高新區(qū)中小學(xué)校常規(guī)管理評(píng)估工作組蒞臨我校開展常規(guī)管理評(píng)估工作。本次會(huì)議由高新區(qū)教育局督導(dǎo)室副主任、評(píng)估組的副組長(zhǎng)韋海英主持。</p> 聽取報(bào)告 <p class="ql-block"> 首先，高新區(qū)教育局督導(dǎo)室主任、評(píng)估組組長(zhǎng)黃冬梅在會(huì)議上講話。她強(qiáng)調(diào)，本次評(píng)估工作嚴(yán)格按照《南寧市中小學(xué)校常規(guī)管理評(píng)估辦法（試行）》的文件精神，通過推門聽課、隨機(jī)訪談、材料審核以及實(shí)地查看等方式，對(duì)我校行政管理、教職工管理、學(xué)生管理、教育教學(xué)管理、安全管理、校園管理、財(cái)務(wù)及資產(chǎn)管理、滿意度調(diào)查八方面的工作進(jìn)行重點(diǎn)檢查。</p> <p class="ql-block"> 接著盧雪麗校長(zhǎng)對(duì)我校近三年的學(xué)校常規(guī)管理工作的完成情況進(jìn)行匯報(bào)。</p> 實(shí)地查看 <p class="ql-block"> 由于下雨場(chǎng)地潮濕，所以評(píng)估組專家進(jìn)入到各班觀摩學(xué)校的大課間活動(dòng)——廣播體操《七彩陽(yáng)光》和校本操《你笑起來(lái)真好看》、走訪校園、班級(jí)特色作業(yè)展，查看各功能室的使用情況，隨機(jī)訪談了部分教師、學(xué)生。</p> 審核材料 <p class="ql-block"> 評(píng)估組在黨建活動(dòng)室，按照《南寧市中小學(xué)校常規(guī)管理評(píng)估辦法（試行）》的標(biāo)準(zhǔn)和要求，在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，圍繞行政管理、教職工管理、學(xué)生管理、教育教學(xué)、安全管理、校園管理及財(cái)務(wù)及固定資產(chǎn)這七個(gè)方面來(lái)展開檢查，并與相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行細(xì)致交流，進(jìn)一步了解我校日常管理和教學(xué)工作情況。</p> 隨機(jī)聽課 <p class="ql-block"> 評(píng)估組對(duì)照學(xué)校課表，隨機(jī)抽取班級(jí)進(jìn)行聽課活動(dòng)。</p> 評(píng)估反饋 <p class="ql-block"> 檢查結(jié)束后，高新區(qū)教育局督導(dǎo)室主任、評(píng)估組組長(zhǎng)黃冬梅結(jié)合各級(jí)指標(biāo)要求，實(shí)事求是、詳實(shí)全面地進(jìn)行評(píng)估反饋。評(píng)估組針對(duì)實(shí)地考察的情況和臺(tái)賬檢查的結(jié)果，充分肯定了學(xué)校在常規(guī)管理工作中取得的成效，對(duì)展現(xiàn)出來(lái)的學(xué)校文化特色亮點(diǎn)給予了贊揚(yáng)，并對(duì)學(xué)校的發(fā)展提出建設(shè)性意見。</p> <p class="ql-block"> 盧雪麗校長(zhǎng)在會(huì)上作表態(tài)發(fā)言，明確學(xué)校將針對(duì)專家組提出的問題進(jìn)行完善，重視工作中的細(xì)節(jié)問題，做到常規(guī)管理工作細(xì)節(jié)化。</p> <p class="ql-block">一次檢查就是一次交流，一次提升。我校將以此次檢查交流為契機(jī)，繼續(xù)抓實(shí)、抓細(xì)教學(xué)常規(guī)工作。盧雪麗校長(zhǎng)代表學(xué)校感謝檢查組專家對(duì)學(xué)校工作的認(rèn)可與指導(dǎo)，并表示學(xué)校將借力評(píng)估，認(rèn)真加以整改目前存在的不足，加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，落實(shí)學(xué)校精細(xì)化管理要求，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。</p> <p class="ql-block">圖片：胡梅</p><p class="ql-block">文 稿：陳清梅</p><p class="ql-block">編 輯：吳明蘇</p><p class="ql-block">初 審：農(nóng)麗 王榮娟</p><p class="ql-block">終 審：盧雪麗 楊慧</p>