<p class="ql-block"> 為提高本校英語(yǔ)老師的教育教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效果。根據(jù)教研計(jì)劃安排，文昌市翁田鎮(zhèn)博文小學(xué)于2023年5月12日舉行了一次英語(yǔ)組教研沙龍活動(dòng)。組織英語(yǔ)教師在學(xué)校會(huì)議室集中觀看優(yōu)秀名師教學(xué)視頻并研討交流。</p> <p class="ql-block"> 本次教學(xué)評(píng)一體化課例授課教師是丘婉蕓老師，丘老師教學(xué)的內(nèi)容為人教社 PEP 5上 Unit 6 In a nature park的Let's learn 部分。本節(jié)課重點(diǎn)學(xué)習(xí)的單詞分別為：forest, mountain, lake, hill, river. 重點(diǎn)學(xué)習(xí)的句型為：Is there a river in the park? Yes, there is.</p> <p class="ql-block"> 丘婉蕓老師課前的充分準(zhǔn)備、活動(dòng)前的詳細(xì)講解和教師的形象示范，為本次活動(dòng)的順利實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，孩子們快速地打開(kāi)老師實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)備好的信封，創(chuàng)意地搭建著自己夢(mèng)想的 Nature park。因?yàn)榻處熓孪纫呀?jīng)準(zhǔn)備好了相應(yīng)的教輔資源（圖片），因此，成功了節(jié)省了非語(yǔ)言教學(xué)時(shí)間，讓孩子們將更多的精力投入在nature park的創(chuàng)意思考和核心語(yǔ)言在真實(shí)自然的語(yǔ)境中靈活運(yùn)用。</p><p class="ql-block"> 丘婉蕓老師在本節(jié)課的教學(xué)中，能夠結(jié)合孩子們的年齡特點(diǎn)和已有認(rèn)知，基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的理念，在語(yǔ)言操練鞏固的環(huán)節(jié)，有意識(shí)地精心創(chuàng)設(shè)了一個(gè) build your own nature park 的學(xué)習(xí)任務(wù)，收到了良好的效果。在這一活動(dòng)中，孩子們的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力得到了提升，基于保護(hù)自然環(huán)境、“金山銀山不如綠水青山”等人文意識(shí)潤(rùn)物無(wú)聲地進(jìn)行了滲透，收到了非常好的教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block"> 教師們一邊聽(tīng)課，一邊做記錄。</p> <p class="ql-block"> 觀看完視頻課后，兩位老師就視頻中的教法、學(xué)法進(jìn)行討論。老師們針對(duì)教學(xué)評(píng)一體化提出了自己的困惑并一起研討。兩位老師一致認(rèn)為邱老師教學(xué)中愉快輕松的英語(yǔ)課堂氛圍、多樣化的教學(xué)手段、貼近學(xué)生生活實(shí)際的練習(xí)方式都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動(dòng)的開(kāi)展，既為英語(yǔ)教師提供了鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)，又為教師創(chuàng)造了觀名師課例，共同交流研討的機(jī)會(huì)，從而真正實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">制作：劉琦</p>