<p class="ql-block"> 為全面貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于組織實(shí)施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見》，提高教師的信息素養(yǎng)，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合，2023年5月12日下午，臨漳縣教體局組織的考核組一行三人在組長呂樹華的帶領(lǐng)下，蒞臨我校指導(dǎo)驗(yàn)收工作。</p> 一、參觀校園 <p class="ql-block"> 興凱學(xué)校許麗萍校長熱情接待，并帶領(lǐng)督查組參觀了干凈整齊、文化氛圍濃郁的校園。我校以“愛滿校園”為主旨，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，接受愛老師、愛同學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的愛的教育，為將來成為祖國有用人才，奠定了堅(jiān)實(shí)的知識(shí)和思想基礎(chǔ)。</p> 二、校長匯報(bào) <p class="ql-block"> 許校長從學(xué)?；厩闆r、 未來三年規(guī)劃、2.0工程的持續(xù)推進(jìn)和近幾年取得的成果等方面做了詳細(xì)具體的匯報(bào)。</p> <p class="ql-block"> 主管副校長李偉就近幾年的課改背景做了細(xì)致的分析。</p> 三、展示課例 <p class="ql-block"> 我校盧敬敬老師不愧是后起之秀！她為考核組展示了一節(jié)精彩的語文課《黃繼光》。盧老師將情境導(dǎo)入、視頻渲染、隨機(jī)抽題、手機(jī)投屏等2.0信息技術(shù)手段，靈活運(yùn)用到課堂各個(gè)環(huán)節(jié)，結(jié)構(gòu)緊湊、內(nèi)容豐富，有效地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的專注力和積極性。講到動(dòng)情處，她眼含熱淚，聲音哽咽，在場領(lǐng)導(dǎo)、老師們也都潸然淚下！</p> <p class="ql-block"> 許校長陪督查組觀摩課例。</p> 四、課后研磨 <p class="ql-block"> 課后，督查組對(duì)盧老師這節(jié)課給予充分肯定。盧老師不但充分利用了多媒體手段，而且在內(nèi)容上注重對(duì)學(xué)生的愛國主義教育。她緊扣本單元的知識(shí)要點(diǎn)，引領(lǐng)學(xué)生從人物的語言、動(dòng)作描寫中感受英雄品質(zhì)，并通過激情朗讀引起學(xué)生情感共鳴，激發(fā)學(xué)生愛國情感，真正體現(xiàn)了語文與思政的學(xué)科大融合！</p> 五、學(xué)生座談 <p class="ql-block"> 督查組王海峰老師與學(xué)生進(jìn)行了親切座談。他與孩子們聊到信息技術(shù)在課堂上的應(yīng)用情況，孩子們踴躍發(fā)言，因?yàn)樗麄兊睦蠋熋抗?jié)課都在使用電腦，他們真切地感受到了多媒體給他們帶來的便利與收獲！</p> 六、教師座談 <p class="ql-block"> 督查組齊海葉老師與我校教師進(jìn)行了聊天式會(huì)談。在2.0信息技術(shù)應(yīng)用方面，我們學(xué)校的老師可謂信手拈來，受益匪淺。</p> 七、查閱檔案 <p class="ql-block"> 檔案是工作的印記！當(dāng)督查組看到擺放整齊、分組明確、內(nèi)容豐富的三四排檔案時(shí)，不由發(fā)出感嘆：你們的檔案做得太好了，沒有真實(shí)又扎實(shí)的工作基礎(chǔ)，是絕對(duì)做不出來的！</p> 八、寫在最后 <p class="ql-block"> 督導(dǎo)是做好工作的催化劑，我們興凱學(xué)校隨時(shí)接受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督與指導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">我們走在2.0提升工程的大路上，無論</span>陰晴圓缺，都是我們心中最美的風(fēng)景！</p><p class="ql-block"> 趁春風(fēng)不燥，陽光正好！讓我們踏上2.0、3.0、4.0的新征程吧！</p><p class="ql-block"> </p>