<p class="ql-block"> 從幼兒園到小學(xué)不是翻山越嶺，而是童年生活的一種自然延伸和過渡。從孩子進(jìn)入幼兒園的第一天與小學(xué)的銜接教育就在發(fā)生著?，F(xiàn)如今越來越多的父母開始認(rèn)識到幼小銜接不僅是知識層面的銜接，更重要的是良好行為習(xí)慣與個(gè)性培養(yǎng)等素質(zhì)能力的銜接。</p> 認(rèn)識、整理書包 <p class="ql-block"> 我們就要上小學(xué)了，這是一件盼望并為此激動(dòng)的事。是的，成為小學(xué)生也是需要有所準(zhǔn)備的，那就讓我們從“認(rèn)識書包”開始吧!</p> <p class="ql-block"> 接著我們就和自己的哥哥姐姐學(xué)習(xí)了怎么整理書包。</p> <p class="ql-block"> 但是書包里的學(xué)習(xí)用品是怎么放的呢?書包里的物品怎樣才能讓我們拿起來方便呢?我們大家一起分組討論，想出辦法。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)老師為我們示范書包繩解開以后怎么系回去，我們都迫不及待的想要試試呢，看，我們系的可認(rèn)真了。</p> 我設(shè)計(jì)的書包 <p class="ql-block"> 大班的孩子們通過對書包的了解與整理，加深了對書包的認(rèn)識?？?！這是我設(shè)計(jì)的書包，多么神氣??！</p> <p class="ql-block"> 一個(gè)好習(xí)慣的培養(yǎng)需要持之以恒，而非一朝一夕的事情，我們相信，只要家園同心、同行、合力，我們一定能為孩子搭建好通往小學(xué)生活的橋梁。</p> <p class="ql-block">撰稿：費(fèi)少華</p><p class="ql-block">審核：楊靜 趙笑</p>