<p class="ql-block"> 幼兒心理健康教育是幼兒教育的重要組成部分，父母掌握科學合理的幼兒園心理保健知識主要是為了使幼兒糾正其不良情緒和態(tài)度，形成有利于心理健康的行為習慣，保證幼兒心理健康發(fā)展，作為家長，怎樣在幼兒時期做好幼兒的心理健康教育呢？我們一起來看看吧！</p> 幼兒心理健康的重要性 <p class="ql-block">心理健康</p><p class="ql-block"> 健康包括身體和心理兩個方面，是一種在身體上和精神上的完滿狀態(tài)及良好的適應能力。心理健康是一種持續(xù)、積極的心理狀態(tài)，個體在這種狀態(tài)下能很好地適應環(huán)境、發(fā)展自我、充分體現(xiàn)生命的活力，最大限度地發(fā)揮自己的才能。</p><p class="ql-block">幼兒心理健康的表現(xiàn)</p><p class="ql-block"> 發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動作、良好的生活習慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標志，也是其他領(lǐng)域?qū)W習與發(fā)展的基礎(chǔ)。</p> 幼兒常見的心理變化 <p class="ql-block">好動</p><p class="ql-block"> 主要表現(xiàn)在幼兒的注意力不能集中、情緒起伏大、自我控制的能力差等等的幾個方面。具體的來說則表現(xiàn)為喜歡跑動、爬上爬下、或是離位走動、叫喊和講話，引逗旁人的注意。</p><p class="ql-block">焦慮</p><p class="ql-block">焦慮具體表現(xiàn)在幼兒缺乏自信、無端哭鬧、食欲低落、過于敏感。具有這一狀態(tài)的兒童對于陌生的環(huán)境表現(xiàn)為反應敏感，有擔心害怕，甚至是惶恐不安的現(xiàn)象。常常表現(xiàn)為哭鬧不停，擔心被人嘲笑，對于尚未發(fā)生的事情有過分的關(guān)注，同時伴隨有無根據(jù)的煩惱，對于日常微不足道的小事都表現(xiàn)得過分的焦躁。</p><p class="ql-block">攻擊</p><p class="ql-block">這類幼兒表現(xiàn)為整日都在東奔西跑，喜歡惡作劇、諷刺挖苦他人，對于美好的物品則表現(xiàn)得毫不愛惜、摔打成癖，常常表現(xiàn)出具有攻擊性。</p> 家長朋友怎樣做？ <p class="ql-block">面對幼兒多種多樣的復雜情緒，家長們不必過于敏感或緊張，我們要理解幼兒的情緒，給予充分的安慰后還要給予幼兒合理的疏導。那么，我們應該如何幫助孩子做好心理防護呢？讓我們一起來看看心理疏導指南吧！</p><p class="ql-block">了解幼兒，同幼兒協(xié)商</p><p class="ql-block">家長在忙于工作的同時，也要抽出時間來多了解幼兒。與幼兒、老師多溝通，對幼兒在幼兒園和家庭中的表現(xiàn)有一個全面了解。家長多一份了解，就對幼兒少一份誤解。</p><p class="ql-block">耐心傾聽幼兒，真正放下“身段”</p><p class="ql-block"> 家長以朋友的身份平等與幼兒溝通，傾聽幼兒的心聲，避免用指責或命令式的語氣來對待幼兒。希望家長真正放下“身段”，從內(nèi)心尊重幼兒，對幼兒像成人一樣給予尊重。</p><p class="ql-block">修正對幼兒的期望</p><p class="ql-block">不要總是要求幼兒按照大人的心意去生活，幼兒也有自己的想法和他自己想做的事，因此，同幼兒協(xié)商，共同找出好的解決方法，有利于幼兒的成長。</p><p class="ql-block">豐富幼兒的社會交往</p><p class="ql-block">交往與溝通、分享與合作是幼兒生存和發(fā)展所必需的品質(zhì)。作為家長，要創(chuàng)造條件和機會，鼓勵幼兒參加體育活動和豐富多彩的社會活動，讓幼兒在活動中釋放消極的情緒，培養(yǎng)自信心，發(fā)展興趣愛好，提升交往能力，豐富他們的內(nèi)心世界，塑造健全完美的人格。</p><p class="ql-block">教育幼兒學會接納自己，釋放情緒</p><p class="ql-block">如果孩子出現(xiàn)了負面情緒，家長不要怪罪孩子軟弱、膽小，而要讓孩子知道，成長過程中出現(xiàn)各類負面情緒是很正常的，大人們也會有類似的情緒，從而鼓勵孩子學習接納自己的壞情緒。</p> 家長朋友要注意什么 <p class="ql-block">1.不過分地關(guān)心孩子：過分關(guān)心容易使孩子過度地以自我為中心，認為人人都應該尊重他，結(jié)果成為自高自大的人。</p><p class="ql-block"> 2.不要賄賂孩子：要讓孩子從小知道權(quán)利與義務的關(guān)系，不盡義務不能享受權(quán)利。</p><p class="ql-block"> 3.不要太親近孩子：應該鼓勵孩子與同年齡人一起生活、學習、玩耍，這樣才能學會與人相處的方法。</p><p class="ql-block"> 4.不要勉強孩子做一些不能勝任的事情：孩子的自信心多半是由做事成功而來，強迫他們做力所不能及的事情，只會打擊他們的自信。</p><p class="ql-block"> 5.不要對孩子太嚴厲、苛求甚至打罵：打罵會使孩子養(yǎng)成、膽怯、逃避等不健康心理甚至導致反抗、殘暴、說謊等異常行為。</p><p class="ql-block"> 6.不要欺騙和無謂地恐嚇孩子：嚇唬孩子會喪失父母在孩子心目中的權(quán)威性，以后的一切告誡，孩子就不會服人了。</p><p class="ql-block"> 7.不當眾批評孩子：不要在小伙伴面前當眾批評或嘲笑孩子，這會造成孩子懷恨和害羞的心理，大大損害孩子的自尊心。</p><p class="ql-block"> 8.不要過分夸獎孩子：孩子做事取得了成績，略表贊許即可，過分夸獎會使孩子沾染沽名釣譽的不良心理。</p><p class="ql-block"> 9.不要對孩子喜怒無常：這樣會使孩子敏感多疑，情緒不穩(wěn)，膽小畏縮。</p><p class="ql-block"> 10.要幫助孩子去分析他所處的環(huán)境：幫助孩子解決困難，而不是代替他們解決困難，應教會孩子分析問題、解決問題的方法。</p> 教育方法 <p class="ql-block">1.鼓勵法</p><p class="ql-block"> 幼兒有一種需要承認、需要鼓勵的心理，他們喜歡成功，喜歡得到大人的認同和贊揚。因此要經(jīng)常鼓勵孩子，孩子通過不斷被鼓勵和贊揚，自身的行為才能得到肯定，由此產(chǎn)生心理升華。</p><p class="ql-block"> 2.反問法</p><p class="ql-block"> 語言是溝通幼兒心靈的工具。因此，和孩子談話時要試探、反問、發(fā)問，這樣才有利于提高兒童自身的分析和判斷能力，發(fā)展創(chuàng)造性思維。</p><p class="ql-block"> 3.講故事法</p><p class="ql-block"> 幼兒都愛聽故事，應該抽出時間給孩子講一些健康向上的故事，一個好故事能使孩子進行一次心理上的調(diào)試，還能鼓舞孩子上進。</p><p class="ql-block"> 4.興趣引導法</p><p class="ql-block"> 要根據(jù)孩子的氣質(zhì)和性格去發(fā)展其興趣和愛好。</p><p class="ql-block"> 5.寬嚴結(jié)合法</p><p class="ql-block"> 對孩子過寬過嚴都是不正確的，要培養(yǎng)孩子有一個健康的心理狀態(tài)和較強的心理素質(zhì)，既需要嚴教又需要寬容。既有組織紀律又有個人的愛好。</p> <p class="ql-block"> 關(guān)愛心靈，從“心”出發(fā)。每一個孩子都是天使，要引導孩子的心理健康發(fā)展，不但要給予他們良好的教育，父母更要給他們做出良好的榜樣。讓我們把“愛”的溫度和“心”的色彩匯成一片歡樂的海洋，讓每一個孩子都能在愛里成長，身心健康，幸?？鞓访恳惶?！</p>