<p class="ql-block ql-indent-1">鮮花繁盛的五月，我們開啟了一段漯河——上海的學(xué)習(xí)之旅。5月15日，漯河市實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師們滿懷期待地走進(jìn)了上海建平實(shí)驗(yàn)小學(xué)，開啟了為期一周的跟崗研修活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">朱老師向我校老師介紹建平實(shí)驗(yàn)小學(xué)環(huán)境、校園文化等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先，漯河市實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師們參觀了建平實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行升旗儀式。只見孩子們邁著整齊的步伐，昂首挺胸地走進(jìn)操場。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">上午，聆聽了幾位老師的課，老師們生動講解、精彩案例無不在我們的腦海里留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">朱煜老師講授的《威尼斯的小艇》，從小艇的外形、船夫的駕駛技術(shù)、夜里的小艇等部分清晰地梳理課文內(nèi)容，以生為本，依托文本，讓學(xué)生在讀中感悟情感，讀中感悟?qū)懛ā?lt;/p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">朱文雯老師的《棉花姑娘》如窗外的春風(fēng)讓人陶醉。朱老師利用視頻、音頻、插圖等多形式引導(dǎo)學(xué)生理解“找醫(yī)生”的故事過程，逐步引導(dǎo)學(xué)生與故事角色共情從而指導(dǎo)有感情朗讀、分角色表演。課堂氛圍活躍，環(huán)節(jié)有序緊湊。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">吳春娟老師的《我變成了一棵樹》是一堂有著精彩的課堂生成、閃現(xiàn)著思維的火花、涌現(xiàn)出了奇特而豐富的想象，同時(shí)又洋溢著飽滿的學(xué)習(xí)熱情的語文課。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">張雯婷老師講授的《海上日出》，通過太陽位置、光亮、顏色等變化引導(dǎo)學(xué)生探究作者寫出奇觀變化之美的方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)過中午短暫的休息后，下午老師們又積極投入到課堂聽課中。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">丁依芬老師講授的《慢性子裁縫和急性子顧客》教學(xué)中從文本中挖掘“趣”，激發(fā)學(xué)生語言的內(nèi)化和表達(dá)的信心，使學(xué)生投入到復(fù)述的學(xué)習(xí)中來。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">毛奕欣老師講授的《海底世界》營造了一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生敢于表達(dá)，樂于表達(dá)，課堂其樂融融。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">課后，朱煜老師帶領(lǐng)漯河市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師共同研討，老師們暢談一天的收獲和感想。老師們一致認(rèn)為，在建設(shè)平實(shí)驗(yàn)小學(xué)的課堂上，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，教師及時(shí)指導(dǎo)，總結(jié)提升，讓學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)的方法。老師們感受到了建設(shè)平實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師們身上的魅力，被他們身上那種執(zhí)著上課、精益求精的精神感染。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">帶著收獲，帶著感悟，我們戀戀不舍地結(jié)束了一天的跟崗學(xué)習(xí)。教學(xué)就是在學(xué)習(xí)中不斷地反思和總結(jié)，在反思中更新教育觀念、提升教育教學(xué)質(zhì)量。期待明天的跟崗學(xué)習(xí)……</p>