<p class="ql-block"> 鑄魂育人，德法為先。2023年5月9日上午，陳村小學(xué)全體道德與法治老師共坐一堂，傾聽李萌老師執(zhí)教的道德與法治公開課——《探訪古代文明》。</p> <p class="ql-block"> 課堂齊探訪</p><p class="ql-block"> 李老師在教學(xué)過程中，結(jié)合教材內(nèi)容，為課堂注入了大量視頻、圖片等學(xué)生喜聞樂見的知識形式，并鼓勵學(xué)生對感興趣的話題或問題展開探究活動，將學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、小組合作探究、全班分享交流很好地結(jié)合起來，使學(xué)生感受到人類早期文明為人類文明的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，整節(jié)課分四個環(huán)節(jié)進(jìn)行。</p><p class="ql-block"> ?。ㄒ唬┟魑鷮W(xué)習(xí)內(nèi)容</p><p class="ql-block"> 開課伊始，李老師以世界文化遺產(chǎn)圖片導(dǎo)入，帶領(lǐng)學(xué)生欣賞世界遺產(chǎn)風(fēng)貌，讓學(xué)生了解歷史文物、歷史建筑和人類文化遺址，都是文化遺產(chǎn)，這些文化遺產(chǎn)是世界人民的驕傲，更是人類文明的瑰寶。</p><p class="ql-block"> （二）了解中國文化遺產(chǎn)</p><p class="ql-block"> 本環(huán)節(jié)首先讓學(xué)生閱讀書中關(guān)于殷墟的介紹，觀看教師補(bǔ)充介紹的殷墟的視頻，讓學(xué)生對殷墟有初步的了解。接著在小組中分享課前預(yù)學(xué)，交流了解殷墟震驚世界的考古發(fā)現(xiàn)后的感受。再觀看《中國文化遺產(chǎn)群像》視頻，明白這些文化遺產(chǎn)見證了中國古代文明，展現(xiàn)了建筑、雕塑、繪畫等方面的成就。并清楚在聞名世界的文化遺產(chǎn)中，中國的文化遺產(chǎn)占據(jù)了舉足輕重的地位，對世界歷史文化的研究起到了無可替代的巨大作用。</p> <p class="ql-block">（三）領(lǐng)略世界文化遺產(chǎn)</p><p class="ql-block"> 此環(huán)節(jié)通過視頻、圖片、小組交流討論等形式，讓學(xué)生在活動中探究埃及金字塔的神奇、《漢謨拉比法典》的珍貴，并根據(jù)課前收集的有關(guān)古代波斯帝國宮殿遺址的資料，感受各國文化間的互融，讓學(xué)生懂得不同文明之間不是孤立存在的，而是相互學(xué)習(xí)和借鑒的。</p> <p class="ql-block">（四）共同保護(hù)文化遺產(chǎn)</p><p class="ql-block"> 課堂最后，通過觀看文化遺產(chǎn)被損壞、破壞的圖片，感受到保護(hù)文化遺產(chǎn)的使命感，并為保護(hù)文化遺產(chǎn)出謀劃策，明白保護(hù)文化遺產(chǎn)的意義，是維護(hù)世界文化多樣性和創(chuàng)造性，是在為人類共同發(fā)展作貢獻(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 評課促成長</p><p class="ql-block"> 課后，大家集中進(jìn)行了評課。李萌老師首先講了她的設(shè)計(jì)思路及上完課的想法，接著各位聽課老師對這節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評，大家一致認(rèn)為道德與法治老師要認(rèn)真鉆研新課標(biāo)，在課堂實(shí)踐新課標(biāo)精神，突出道德與法治學(xué)科特點(diǎn)，立德樹人，傳承中華文化，在教學(xué)中要緊扣教學(xué)目標(biāo)，突出“德”，把握嚴(yán)寬相濟(jì)，要注重聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際。</p> <p class="ql-block"> 此次教研活動，內(nèi)容充實(shí)，交流互鑒，思維碰撞。老師們在觀摩課例和討論學(xué)習(xí)的過程中，更加明確了道德與法治課堂的基本樣態(tài)，同時也認(rèn)識到我們的課堂應(yīng)該內(nèi)容新穎、形式多樣，聯(lián)系學(xué)生日常生活，借助豐富的活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，春風(fēng)化雨般塑造學(xué)生品格，讓道德與法治課程真正在小學(xué)教育中發(fā)光發(fā)熱。</p>