<p class="ql-block" style="text-align:center;">讀萬卷書不如行萬里路，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">用學習的方式去旅行，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓行與知同頻共振。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">途中不期而遇的美好，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">感悟美麗的世界，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">認識最美的自己。</p> <p class="ql-block">“千里之行，始于足下”。經(jīng)歷是最好的學習，研學是最美的相遇。初夏時節(jié)，宜出游，宜探究！5月16日苗寨鎮(zhèn)東于林中心小學三、四、五年級師生來到開封博物館與清明上河園進行為期一天的研學旅行。</p> <p class="ql-block">沒規(guī)矩不成方圓！ 出發(fā)前教官先講強調(diào)了整個旅程的紀律要求，同學們聽的是專心致志，一絲不茍，他們都懷著一顆顆雀躍的心??，迫切地期望著這次實踐中收獲滿滿。</p> <p class="ql-block">快樂就是這么簡單，一起唱一起樂！孩子們一路歡聲笑語奔赴八朝古都——開封。</p> <p class="ql-block">第一站：開封博物館</p> <p class="ql-block">研學讓歷史文化“活”起來！在開封博物館，歷史不再是上下五千年的數(shù)字，而是鮮活的人、事、物的構(gòu)建；而文物，也不再是“廟堂”之上陌生的物件，變得更加可親、生動、有趣。</p> <p class="ql-block">不知不覺到午餐時間，豐盛的午餐給孩子提供能量！</p> <p class="ql-block">讀萬卷書，培育書香校園；行萬里路，錘煉意志品格。用研學明亮了學生的眼眸，豐富學生的生命體驗，最終實現(xiàn)人生的轉(zhuǎn)折，這就是研學活動的意義所在。</p> <p class="ql-block">第二站：清明上河園 </p><p class="ql-block">它是中國著名八朝古都河南開封的一座大型歷史文化主題公園，是依照北宋著名畫家張擇端的傳世之作《清明上河圖》為藍本建造的。</p> <p class="ql-block">清明上河園里最具觀賞性的節(jié)目當數(shù)“岳飛槍挑小梁王”了。這個場景很高度的還原了當時岳飛刺小梁王的場景。這里的一磚一瓦更是將宋朝的樣貌還原的很逼真，演員們穿著宋朝的華服，用著最精湛的表演技術(shù)來給我們上演了一段精彩絕倫的表演，周圍的游客歡呼聲也很高，場面十分的激昂，精忠報國的情懷油然而生。</p> <p class="ql-block">太精彩了，孩子們情不自禁高呼起來，真是驚心動魄的演出！這場景，這戰(zhàn)馬，這騎術(shù)，恍若回到了千年的北宋汴梁武狀元考場，金戈鐵馬，幾多風雨，幾多征程，岳飛的《滿江紅》壯懷激烈，再現(xiàn)了宋詞軍民為收復大好河山而決戰(zhàn)的壯烈場面…… </p> <p class="ql-block">“戰(zhàn)斗打響了，金兵用火船強攻，李綱指揮士兵用撓鉤鉤住火船，從城樓上投擲大石塊，將火船砸沉。金兵用云梯攻城，李綱命令士兵用火燒毀云梯，用箭射殺金兵”。頓時，水面上炮火齊鳴，喊殺連天，場面非常的激烈和震撼......這就是在清明上河園里上演的“大宋·東京保衛(wèi)戰(zhàn)”的精彩場面。</p> <p class="ql-block">全程給孩子們的驚喜可以說和岳飛刺殺小梁王的場景有的一比，既驚險又刺激。</p><p class="ql-block">大規(guī)模的表演可謂是賺足了孩子們的眼球。船只上有戰(zhàn)火所留下的痕跡，像東京保衛(wèi)戰(zhàn)這樣宏大的表演是很難見到的，激起了我們愛國的欲望，也我們帶入了那個宋代保衛(wèi)國土英勇奮戰(zhàn)的畫面。</p> <p class="ql-block">回想研學經(jīng)歷，孩子們興奮不已，可謂是收獲滿滿，記錄下了這次研學的感受！</p> <p class="ql-block">為期一天的研學活動結(jié)束，在夕陽的照耀下踏上歸程。這是一次寓教于樂的研學活動，是一場豐富多彩的夏游。拓展了我們的視野，學到了一些平常在課堂上學不到的實用知識，增強了同學們迎接各種挑戰(zhàn)的信心。為將來某一天我們投身軍營，金戈鐵馬，熱血報國奠定了基礎。我們，向往著那一天……</p>