<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> “教而不研則淺，研而不教則空”。為了全面提升教師課堂教學(xué)水平，努力打造高效課堂，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，5月16日，金塔縣第四中學(xué)“半天無課日”數(shù)學(xué)教研活動如期開展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 首先是王雪老師為大家?guī)淼囊还?jié)北師大版四年級下冊的《猜數(shù)游戲》。在本節(jié)課中，王老師能緊扣本節(jié)課的核心，通過猜數(shù)游戲等活動，層層推進(jìn)，步步提升，引導(dǎo)學(xué)生探索用等式性質(zhì)解“ax+b=c”這樣較復(fù)雜的方程。讓學(xué)生初步接觸列方程解應(yīng)用題的步驟和思路，提高分析和解決問題的能力。同時，課堂中給學(xué)生提供了主動探索的時間和空間，在突出學(xué)生主體地位的同時，一點(diǎn)也不淡化教師的主導(dǎo)地位，引導(dǎo)學(xué)生用多種方法解決問題，給學(xué)生提供了一個展示自我的平臺和機(jī)會。此外，練習(xí)的設(shè)計(jì)也凸顯了層次性、針對性。學(xué)生不再是課堂上的“聽客”和“看客”，而是讓學(xué)生做回課堂的主人，積極參與課堂的探索活動。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 課后，授課老師進(jìn)行說課并對自己的課堂進(jìn)行反思，各位數(shù)學(xué)教師對這節(jié)課進(jìn)行評議。大家熱情高漲，積極發(fā)言，每位老師都受益匪淺。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 最后，王雪老師做了“學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課標(biāo) 把握數(shù)學(xué)新理念”為主題的專題講座。通過對《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的對比學(xué)習(xí)，教師們明確了新課程標(biāo)準(zhǔn)改革對教育教學(xué)提出了哪些更詳細(xì)、更新、更高的要求，每位教師都靜下心來學(xué)習(xí)，領(lǐng)會和反思新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的新要求有什么重要意義，決心在教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)好新課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)好國家立德樹人的根本任務(wù)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 通過本次教研活動，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長，進(jìn)一步提升了我校數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)建高效課堂奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 相信通過老師們的不斷努力，大家一定能把研討中所學(xué)的知識和理念落實(shí)到日常的教育教學(xué)中，潛心教研，深耕課堂，創(chuàng)新教學(xué)，讓增效提質(zhì)落到實(shí)處，立德樹人，砥礪前行!</span></p>