<p class="ql-block">師德為本,師愛為魂。學生是祖國的未來，民族的希望，振興中華的重任將來要落在他們的肩上。學校承擔著教書育人的重任，是學生獲取知識健康成長的地方。為進一步加強教師職業(yè)道德建設、規(guī)范教師從教行為，大力提高廣大教師育人能力、班級管理能力，杜絕教師體罰、變相體罰學生的行為發(fā)生，5月17日下午，長江小學召開全體教師開展師德師風專題教育活動。</p> <p class="ql-block">陳俊副校長以《“不體罰學生”是我們從教的基本準則》為題，從教師自身出發(fā)，強調師德師風重要性，要求教師充分認識體罰或變相體罰學生的嚴重性和危害性。結合案例詳盡闡述了其中的利害關系，并帶領全體教師一起溫習了有關老師體罰學生的法律法規(guī)文件，讓全體教師明確，體罰和變相體罰學生行為是教師職業(yè)道德“不可逾越的底線?！?lt;/p> <p class="ql-block"> “懲戒不等于體罰”“嚴厲管教不等于語言侮辱”。并告誡全體教師，體罰學生是教師法制觀念淡薄的表現(xiàn)，是教育觀念陳舊的表現(xiàn)，是教師教育教學方法落后的表現(xiàn)，要從根本上杜絕體罰，就要求教師要更新教育觀念，增強法律意識，提升育人水平，掌握教育方法，在育人實踐中錘煉高尚道德情操，真正實現(xiàn)班級育人和課堂教學的和諧管理、有效管理。</p>