<p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">個(gè)人名片</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">1.姓名:閔子杭。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">2.所在學(xué)校:柞水縣城區(qū)第一小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">3.個(gè)人愛(ài)好：魔方 籃球 街舞。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">4.學(xué)情與榮譽(yù):</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">一.2020年5月25日獲“慶六一 展思維風(fēng)彩 做數(shù)學(xué)大人”一等獎(jiǎng)。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">二.2020年6月1日被城區(qū)一小評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">三.2020年元月被評(píng)為“三好學(xué)生”。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">四.2021年5月12日獲英語(yǔ)單科一等獎(jiǎng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">五.2021年5月17日榮獲數(shù)學(xué)素養(yǎng)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">六.2021年8月榮獲中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)街舞考試五級(jí)證書。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">七.2021年12月4月在數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)“小魔方 大智慧”競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">我與楊付教育</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">“這道題怎么玩呢？”安靜的課堂上又響起這樣的聲音。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 我之前一向是不大喜歡學(xué)數(shù)學(xué)的，那一個(gè)個(gè)磨人的算式，一道道令人費(fèi)解的題目，都不斷拖拽著我。直到我上了楊付教育輔導(dǎo)班，聽(tīng)了楊老師講的數(shù)學(xué)課后，對(duì)數(shù)學(xué)的 態(tài)度也隨之改變。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 楊老師個(gè)子不高，中等身材，濃眉大眼下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，一副德高望重的模樣。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 楊老師不管是授課，還是講題目都通俗易懂。一道令人百思不得其解的數(shù)學(xué)題，楊老師能用極其簡(jiǎn)便的方法解出答案，他還會(huì)舉出許多接地氣的例子來(lái)幫助同學(xué)們理解題意，同學(xué)們聽(tīng)后，無(wú)不恍然大悟，拍手叫好。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 不僅如此，楊老師的數(shù)學(xué)功底也十分扎實(shí)，他給我們講奧數(shù)題時(shí)，從來(lái)不看解析，反倒是引導(dǎo)我們發(fā)散思維，舉一反三，那一條條輔助線，一組組方程式，都蘊(yùn)涵著老師無(wú)窮的智慧。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 楊老師也有著很好的耐心。一次，他在給我們講完數(shù)學(xué)題后，我看了老師解出的答案，卻并不認(rèn)同，于是向老師講述了我做題的方法，老師也認(rèn)真的傾聽(tīng)，接著他便指出了我錯(cuò)誤的步驟，在我沒(méi)聽(tīng)懂的地方，他又耐心的給我講了一遍。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 你看，有幾個(gè)同學(xué)遇到不會(huì)的題目去問(wèn)楊老師，他便立刻放下手中的活兒，及時(shí)向同學(xué)們伸出援助之手，有時(shí)如果對(duì)方還沒(méi)有聽(tīng)懂，老師還會(huì)不厭其煩的再講兩遍、三遍……</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 我也不例外，在跟著楊老師學(xué)習(xí)了一段時(shí)間的數(shù)學(xué)后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)便有了質(zhì)的飛躍，也能夠舉一反三，在這其中，楊老師是功不可沒(méi)的。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 俗話說(shuō)：“字如其人?！睏罾蠋煵粌H數(shù)學(xué)方面十分優(yōu)秀，還寫得一手好字。楊老師是陜西省書法協(xié)會(huì)的會(huì)員，也是交通大學(xué)特聘書法專家。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 他的隸書筆畫方圓并施，草書放蕩不羈，楷書雄秀端莊，同學(xué)們?cè)谛蕾p楊老師的書法作品后都嘖嘖稱贊。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 有時(shí)楊老師為了鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)，在同學(xué)們答出題目后，還會(huì)送上親筆簽名或一把親題折扇，這一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)品雖小，但卻件件意義非凡，拿在手上十分沉甸。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。感謝追夢(mèng)路上楊老師的出現(xiàn)，我將帶著您的期望，帶著我對(duì)未來(lái)的憧憬，不懈前行，勇敢追夢(mèng)。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">楊付教育</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">啟迪心智 開(kāi)拓思維</span></p>