<p class="ql-block ql-indent-1">“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有在磨礪中成長，才能收獲成功的芬芳。為進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，搭建青年教師專業(yè)成長的平臺，圍繞立德樹人根本任務(wù)，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，錘煉青年教師教學(xué)基本功為著力點,充分發(fā)揮依靠青年教師教學(xué)競賽提升教師隊伍素質(zhì)的積極作用、激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力的示范引領(lǐng)作用，進(jìn)一步激發(fā)廣大青年教師更新教育理念和掌握現(xiàn)代教學(xué)方法的熱情，努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,推動我學(xué)區(qū)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。近日，我學(xué)區(qū)開展了小學(xué)語文青年教師教學(xué)競賽活動，其中口小學(xué)、金水口小學(xué)、下明峪小學(xué)、西角小學(xué)積極響應(yīng)總校號召，組織開展了片區(qū)初賽，就讓我們一起走進(jìn)青年教師的賽課現(xiàn)場，領(lǐng)略他們的風(fēng)采吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">堅持公平、公正、公開的原則，活動開始三位參賽教師進(jìn)行了抽簽。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先進(jìn)行展示的是金水口小學(xué)藺雪琪老師，藺老師帶來的是《漢字傳千年——“房屋”的不同表現(xiàn)形式》，藺老師課堂語言大方自然，教學(xué)思路清晰。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二位展示的是下明峪小學(xué)的白琦蓮老師，白老師為我們展示的是《端午粽》，白老師的教學(xué)思路清晰，內(nèi)容豐富，板書工整清晰。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后一位是其中口小學(xué)的田博老師，田老師為我們帶來展示課《海濱小城》，在田老師的課上我們能充分感受到師生之間的互動，教師對學(xué)生的鼓勵以及教師言語間透露的親切自然。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">春華秋實路漫漫，一瓣心香巧耕耘。不負(fù)韶華潮頭里，揚帆起航正當(dāng)時。青年教師的成長在仰望星空與腳踏實地的碰撞中，步履不停。我們的評委也是認(rèn)真傾聽，給出了最細(xì)致的評價。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)過評委的打分，最終評選出其中口小學(xué)田博老師和下明峪小學(xué)白琦蓮老師代表我們片區(qū)參加總校的比賽。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">行走在教育之路上，一路繁花似錦，綻放出朵朵愛的花蕾，一路淺吟低唱，唱出教育的婉轉(zhuǎn)清揚。你若還有夢想，就請點燃心中的火把，趁著青春還在，趁著我們都心懷熱愛，趁著夢想的花正在盛開……</p>