<p class="ql-block">? ? ? ?雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。為促進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生良好的誦讀能力，營(yíng)造濃郁的誦讀氛圍。五月，蚌埠八中小學(xué)部開(kāi)展了以“頌讀傳古韻，經(jīng)典潤(rùn)童心”為主題的經(jīng)典誦讀驗(yàn)收展演活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">? ? ? ?本次活動(dòng)由教務(wù)處組織，教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)各備課組展開(kāi)實(shí)施。本學(xué)期初，各備課組組織各班級(jí)展開(kāi)經(jīng)典誦讀，書(shū)聲瑯瑯，詩(shī)意陣陣，同學(xué)們?cè)谡b讀中品味經(jīng)典之意蘊(yùn)，傳承文化之韻味。隨著誦讀任務(wù)的完成，各班級(jí)在老師精心指導(dǎo)之下，充分利用課余時(shí)間進(jìn)行反復(fù)編排訓(xùn)練，最終以朗誦、吟唱等多種方式演繹了一篇篇經(jīng)典詩(shī)文。</p> <p class="ql-block">? ? ? 一年級(jí)的孩子們秩序井然，可愛(ài)活潑，有情有境，聲聲入耳，句句動(dòng)情，充分展現(xiàn)一年級(jí)團(tuán)隊(duì)風(fēng)采，展示向上八中學(xué)生風(fēng)采?！稘O歌子》《春夜喜雨》等精彩表演，聲音宏亮而又飽滿，表達(dá)了對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?二年級(jí)的孩子們一個(gè)個(gè)天真活潑、精神飽滿。同學(xué)們以手勢(shì)舞和朗誦結(jié)合的方式為大家?guī)?lái)《村居》《竹枝詞》等詩(shī)歌，他們聲音洪亮，停頓適當(dāng)，語(yǔ)速適中，動(dòng)作優(yōu)美，很好地讀出了文章所蘊(yùn)含的豐富情感！</p> <p class="ql-block">? ? ? ?三年級(jí)同學(xué)們的誦讀或聲情并茂，或鏗鏘有力，或低沉委婉，展示了經(jīng)典美篇的無(wú)窮魅力。在享受誦讀中感受?chē)?guó)學(xué)經(jīng)典魅力，感悟中華文化的博大精深。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?四年級(jí)組師生用他們的方式吟誦經(jīng)典詩(shī)詞。形式多樣，孩子們用他們的真誠(chéng)向我們傳遞源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)傳統(tǒng)文化。通過(guò)朗誦和唱歌結(jié)合，讓我們乘著歌聲的翅膀，穿越千古江山，感受華夏歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?五年級(jí)各班精心準(zhǔn)備了此次經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)，精美的板書(shū)設(shè)計(jì)、音視頻、服裝等配合各種手勢(shì)舞、改編歌曲、舞臺(tái)劇和打節(jié)拍，各班級(jí)學(xué)生精神飽滿，以不同的形式展現(xiàn)了班級(jí)風(fēng)貌，聲聲朗讀，讀不盡古風(fēng)的流光溢彩，悠悠齊誦，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘。????</p> <p class="ql-block">? ? ? ?六年級(jí)迎來(lái)了經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們用吟誦、演唱等形式展演傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)詞，各班級(jí)通過(guò)多種形式展現(xiàn)了班級(jí)特色，一首首美妙詩(shī)詞的吟詠，以濃濃的詩(shī)情，讓大家深切感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。???</p> <p class="ql-block">? ? ? 中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響，中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。讓同學(xué)們親近經(jīng)典，喜歡經(jīng)典，繼而大量誦讀經(jīng)典，不斷感受經(jīng)典的情懷，領(lǐng)悟詞句的精妙，是此次經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)的目的。傳承經(jīng)典文化，我們會(huì)一直在路上。讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的人生！讓書(shū)香伴我們一路遠(yuǎn)行！</p>