<p class="ql-block">為了進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量,不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,不斷提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。5月17日下午，光華小學(xué)召開了“分析知得失，總結(jié)促提升”語文學(xué)科階段性評價分析。</p> <p class="ql-block">在質(zhì)量分析會上，首先，各年級對自己年級學(xué)生的試卷進(jìn)行分析，大家充分地交流提出自己的見解。每組選一名老師針對各自所帶班級和考試情況進(jìn)行細(xì)致分析，包括學(xué)生總體掌握情況、考試反映出的學(xué)生知識薄弱點(diǎn)等內(nèi)容，對以后的教學(xué)提出了許多改進(jìn)的措施，并明確提出了今后教學(xué)工作的努力方向。</p> <p class="ql-block">隨后，許老師對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享：堅持聽寫，堅持每日一練；對學(xué)生寫的好的范文或范句重點(diǎn)勾出來表揚(yáng)；鼓勵學(xué)生多寫小練筆，課本上的文章選擇合適的篇章進(jìn)行文章補(bǔ)白；積累好文章的開頭結(jié)尾，留出時間讓學(xué)生積累好句或好段。</p> <p class="ql-block">最后，楊主任給老師們提出了建議:在今后的教學(xué)中，每一位教師要強(qiáng)化基礎(chǔ)知識教學(xué)，要將功夫下在平時，每天堅持抓常規(guī)，通過有效訓(xùn)練促進(jìn)學(xué)生成長。</p> <p class="ql-block">這次教學(xué)質(zhì)量分析會的召開，帶動光華小學(xué)的教師在教研中共同成長，促進(jìn)了教師用目標(biāo)指向教學(xué)。大家在在實(shí)踐中反思，在交流中學(xué)習(xí)，在總結(jié)中成長。前進(jìn)的路上，我們將繼續(xù)兢兢業(yè)業(yè)，讓我們繼續(xù)心守三尺講臺，守護(hù)好葵花滿園。</p>