<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策要求，有序推進(jìn)“五項(xiàng)管理”工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，棗強(qiáng)縣第三小學(xué)開展中期作業(yè)、備課常規(guī)檢查工作。</p> <p class="ql-block"> 工整的字跡彰顯老師們備課時(shí)的認(rèn)真態(tài)度，大單元的教學(xué)設(shè)計(jì)凝聚老師們教學(xué)上的積極探索。課堂上要體現(xiàn)學(xué)生合作，我們的備課何嘗不是呢？每個(gè)單元的主備人集中精力把本單元備充分，其他老師做補(bǔ)充。老師做到了既備教材又備學(xué)生，既有預(yù)設(shè)的展現(xiàn)，又有生成的精彩。教師們的教案結(jié)構(gòu)完整，備課內(nèi)容詳實(shí)，教案中單元思維導(dǎo)圖的把握,能把先進(jìn)的教學(xué)理念融入教學(xué)設(shè)計(jì)之中,注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力的提高。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生成長中，教師的每一個(gè)微笑、每一個(gè)贊許的眼神、每一次肯定、每一次表揚(yáng)都起著潛移默化的激勵(lì)作用。作業(yè)本上激勵(lì)的語言、細(xì)致的圈點(diǎn)勾畫，無不體現(xiàn)了老師們的精心、細(xì)心、耐心和用心?？此茦銓?shí)無華的“你真棒”“再用心些，你會(huì)更好”實(shí)則給與了孩子們無窮的力量！</p> <p class="ql-block"> “改錯(cuò)本” 更名為“采蜜集”，原來我們的改錯(cuò)本還可以這么有詩意！</p> <p class="ql-block"> “教者若有心，學(xué)者必得益?！贝舜谓虒W(xué)常規(guī)檢查工作，既有力的詮釋了學(xué)校教育教學(xué)工作，也是對(duì)素質(zhì)教育成果的全方位展示。全體教師將在“雙減”政策的指引下，認(rèn)真組織教學(xué)，精心設(shè)置作業(yè)，使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階！</p>