<p class="ql-block"> 首夏猶清和，芳草意未歇。初夏的清風迎面吹來，歷時兩個月的鐘家村第二小學(xué)青年數(shù)學(xué)教師研討課亮點頻出，“數(shù)學(xué)是思維的體操，思維是數(shù)學(xué)的靈魂”，讓我們一起走進這些課堂，感受課堂的魅力。</p> <p class="ql-block"> 趣中啟智，楊瑾老師執(zhí)教一年級《解決問題》，通過口算小火車極快調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在課堂教學(xué)中重視學(xué)生對數(shù)學(xué)信息的梳理，在學(xué)生的自主思考和集體交流過程中找到關(guān)鍵信息和干擾信息，孩子們的做題習(xí)慣和思維習(xí)慣得到了有效訓(xùn)練。</p> <p class="ql-block"> 事以微巧成，郭雅莉老師執(zhí)教二年級《圖形的運動——軸對稱》，課前準備充分，教態(tài)自然，課堂氣氛融洽。結(jié)合學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，推送視頻和圖片讓學(xué)生對軸對稱圖形有初步的判斷，再通過讓學(xué)生指一指、折一折、剪一剪以及讓學(xué)生畫一畫等操作活動，讓學(xué)生更輕易準確的感知軸對稱圖形。</p> <p class="ql-block"> 善思者智，談方老師執(zhí)教四年級《小數(shù)點的變化規(guī)律》，結(jié)合生活中發(fā)紅包的問題激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，課中借助孫悟空金箍棒的變化視頻引出小數(shù)點的移動與金箍棒的長度之間的關(guān)系，讓學(xué)生在自主思考和小組討論中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，整節(jié)課情境引入到位，學(xué)生全神貫注，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。</p> <p class="ql-block"> 舊知引新知，張佳俊老師執(zhí)教二年級《混合運算——解決問題》，課前計算復(fù)習(xí)引入，比較算式的相同點與不同點，鞏固舊知的復(fù)習(xí)內(nèi)容。課堂中教授新知時重視學(xué)生的信息整理能力和表達能力，充分給予學(xué)生表達的機會，鼓勵學(xué)生敢于表達并進行指導(dǎo)，學(xué)生積極舉手，表達想法強烈。</p> <p class="ql-block"> 活動促成長，曹佳文老師執(zhí)教三年級《年月日》，課堂活動豐富有趣，學(xué)生高度參與，合理設(shè)計活動學(xué)習(xí)單突出教學(xué)重難點，通過視頻播放幫助學(xué)生掌握記憶大月和小月的方法。</p> <p class="ql-block"> 親其師信其道，王先菊老師執(zhí)教《整十數(shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法》，以親切的教態(tài)、富有感染力的笑容呈現(xiàn)了一節(jié)學(xué)習(xí)氛圍滿滿的課堂。學(xué)生在擺、說、撥、畫的課堂活動中通過操作活動明確計算的算理，在主動探究和學(xué)習(xí)中感受新知，收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)源于生活，王慧靜老師執(zhí)教一年級《找規(guī)律(1)》，在導(dǎo)入環(huán)節(jié)用數(shù)字記憶視頻開課，讓學(xué)生在記憶數(shù)字的過程中感受規(guī)律的妙處，趣意橫生。學(xué)生們通過說一說、擺一擺、數(shù)一數(shù)等活動更深刻的理解規(guī)律在生活中的應(yīng)用。</p> <p class="ql-block"> 習(xí)慣成自然，劉凡子老師執(zhí)教《余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系》，在課堂上關(guān)注到了每個孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)生注意力集中，敢于表達善于表達，擺小棒的活動過程中有條不紊，有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 業(yè)精于勤，王宵老師執(zhí)教二年級《推理》，課堂活動設(shè)計豐富，層層遞進，幫助學(xué)生突破推理的重難點，找到學(xué)習(xí)的突破口。王老師也注重孩子們的語言表達能力和小組合作探究精神，營造了良好的課堂氛圍。</p> <p class="ql-block"> 每次的研討課活動，錢麗芳校長、朱明副校長、黃俊副校長、余萍主任和全體數(shù)學(xué)組的每位老師全員參與。在聽完課后，都積極參與了評課，大家暢所欲言，各抒己見。聽課老師們既肯定了執(zhí)教老師在授課過程中的優(yōu)點，也點出了自己認為課堂中可以優(yōu)化的地方，并給予了自己的建議。</p> <p class="ql-block"> 水滴匯聚成海，星空輝映蒼穹。每一次的教研都是成長進步的足跡，相信借助集體教研的智慧，鐘家村第二小學(xué)老師們的課堂會有更加精彩的生成，孩子們會享受更高效的課堂。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">責任編輯；余萍</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">圖文編輯；蔣元培</p>