<p class="ql-block"> 為建立良好的家校合作機制,構建家校共育橋梁,成安一中初中部于5月18日進行了“心理健康專題家訪”。向家長宣傳學生心理健康教育,對學生的行為提出建議、進行點拔,引導家長對孩子學習成績、生活表現(xiàn)保持合理預期,樹牢生命至上、健康第一的觀念,建立良好親子關系,保持家庭和諧,進一步完善學校、家庭和社會“三位一體” 育人機制。</p> <p class="ql-block"> 家訪中,家長對本次家訪活動給予了高度評價,紛紛稱贊學校及老師們的辛苦付出。班主任們感受到了學生家長的極大熱情,學生家長對班主任前來家訪的教育行為非常感動,并紛紛表示積極配合學校及老師的工作。同時,都表示非常歡迎老師能來家里坐一坐,面對面地交流孩子的學習、生活狀況。</p><p class="ql-block">此次我校初二年級班主任的家訪,范圍廣,時間長,效果好。班主任放棄休息時間,克服家庭問題和交通出行困難。不辭辛勞,團結協(xié)作,讓家訪工作順利開展。愛在家訪中生長,暖在家訪中浸潤。我們攜愛前行,拉近與孩子心靈的距離;我們同心護航,構架與家長溝通的橋梁。溫暖聆聽,家訪有愛,讓教育更具內涵與溫情。</p>