<p class="ql-block"> 戶外體能大循環(huán)是以促進(jìn)幼兒體格健康發(fā)育為目的，以大動(dòng)作運(yùn)動(dòng)為主，根據(jù)場(chǎng)地的大小、距離，投放不同的體育器械，保證器械的數(shù)量、組合及擺放位置，精心設(shè)計(jì)功能路線，進(jìn)行體能訓(xùn)練活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中提高運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)，獲得運(yùn)動(dòng)快樂(lè)。</p> <p class="ql-block"> 青河鎮(zhèn)第一幼兒園依據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)游戲方案，著力于提高幼兒戶外活動(dòng)質(zhì)量，從游戲常規(guī)入手，在動(dòng)作發(fā)展、器械投放、難易程度、個(gè)體差異、社會(huì)性發(fā)展等方面再做文章。</p><p class="ql-block"> 教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》幼兒體能與基本動(dòng)作發(fā)展目標(biāo)解讀和《幼兒園體育活動(dòng)指導(dǎo)手冊(cè)》，對(duì)動(dòng)作發(fā)展進(jìn)行了深入探討，綜合考慮到孩子的年齡特征、興趣愛(ài)好、身心發(fā)展水平、器械使用的熟練程度，決定從平衡能力、協(xié)調(diào)能力、鉆爬能力、跳躍能力，以及耐力、意志力、膽量等方面入手，進(jìn)行深入研究。</p><p class="ql-block"> 整個(gè)循環(huán)活動(dòng)讓孩子在走、跑、跳、鉆爬、平衡的位移技能方面進(jìn)行多樣化的學(xué)習(xí)，使孩子們逐步做到快速、準(zhǔn)確、有力、靈活、協(xié)調(diào)，運(yùn)動(dòng)技能得到充分的發(fā)展。同時(shí)，適當(dāng)允許他們嘗試一些充滿挑戰(zhàn)的循環(huán)競(jìng)技活動(dòng)。在現(xiàn)場(chǎng)，教師要控制運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)度和速度，根據(jù)運(yùn)動(dòng)的密度和參與度及時(shí)調(diào)整大循環(huán)中的個(gè)別環(huán)節(jié)，給孩子不一樣的新鮮感，激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，挖掘運(yùn)動(dòng)潛能。</p><p class="ql-block"> 教師們關(guān)注到孩子的個(gè)體差異，滿足他們的個(gè)性化需求，比如：在平衡木的提供上，根據(jù)孩子平衡能力的發(fā)展，提供了直道平衡木、間隔平衡木、彎形塑料平衡、小鏈橋四種難度不同的器械；比如：攀爬材料的提供上，投放材質(zhì)不同的橡膠輪胎、木質(zhì)攀爬梯，孩子們會(huì)根據(jù)自己的能力自由選擇。教師們看到，有的孩子在同伴的影響下主動(dòng)嘗試挑戰(zhàn)較難的路線，一些膽小、不愛(ài)動(dòng)的孩子，教師要進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助,增強(qiáng)他們戰(zhàn)勝困難的自信心。</p><p class="ql-block"> 組織開(kāi)展“陽(yáng)光體育、健康成長(zhǎng)”戶外體驗(yàn)大循環(huán)活動(dòng)，旨在給孩子一個(gè)健康的體魄，為孩子良好的身體、強(qiáng)健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動(dòng)作奠定基礎(chǔ)，真正為“科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block">編輯：蔣萌萌、張雪麗</p><p class="ql-block">審核：張曉玲</p>