<p class="ql-block"> 為進一步貫徹落實國家《基礎教育課程改革鋼要(試行)》等文件精神,把“以學生的發(fā)展為本,以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重點”作為課程發(fā)展的基本理念,5月19日,豐城市高新區(qū)小學全體語文教師在鄧校長的帶領下,前往袁渡中心小學參與第一片區(qū)聯(lián)片教研活動。</p> <p class="ql-block"> 此次研學活動我們認真聆聽了來自師大附小向桂辛老師的《紅樓夢》導讀課</p> <p class="ql-block"> 向桂辛老師從紅學家人數(shù)之多、水平之高入手,激發(fā)學生對《紅樓夢》的好奇。</p> <p class="ql-block"> 接著,引導學生說紅樓人物,說經(jīng)典片段進行回目的練讀。</p> <p class="ql-block"> 最后,聚焦《紅樓夢》中的賈寶玉及釵黛二人,通過展示寶玉矛盾的性格特點,通過讀判詞,讀詩詞初識黛玉寶釵二人性格特點,再度存疑激趣,既滲透了閱讀《紅樓夢》的基本方法,又較好地幫助學生形成閱讀期待。</p> <p class="ql-block"> 通過這次教研活動,全體教師不僅學到了他人先進的教學經(jīng)驗和方法,同時也認識到了自己的不足。前路光明而漫長,我們當持之以恒,不斷反思,總結(jié)探索,不斷進取,在實踐中打造一支精干高效的師資團隊,造福于立足的這片熱土。</p>