<p class="ql-block">觀察時(shí)間：2023年5月18日</p><p class="ql-block">觀察地點(diǎn)：活動室</p><p class="ql-block">觀察對象：牛楷森 劉瀚鈺 張熙恩 張冠音 劉佳珂</p><p class="ql-block">觀察過程：</p> 表演區(qū)游戲 <p class="ql-block">牛：你就應(yīng)該躺下了，快快快，把這…</p><p class="ql-block">?？央娔X搬過來了。</p><p class="ql-block">貝貝：牛楷森，快點(diǎn)呀！你快給他吃上藥。</p><p class="ql-block">?？嚎禳c(diǎn)呀！我在輸入數(shù)據(jù)，電腦怎么了？</p><p class="ql-block">貝貝：我知道。</p><p class="ql-block">?？何襾怼?lt;/p><p class="ql-block">貝貝：他被化石啦！他很快就會變成石頭的。要是喝了藥很快就會緩過</p><p class="ql-block">來的。</p><p class="ql-block">貝貝：張冠音，你是我們的敵人。</p><p class="ql-block">牛楷森：你去給這個人煮一碗粥。</p><p class="ql-block">貝貝：張熙恩，你來喝碗粥吧！</p><p class="ql-block">?？航o這個人喝吧！</p><p class="ql-block">貝貝：他是敵人。</p><p class="ql-block">牛楷森：好了嗎？</p><p class="ql-block">珂珂：馬上。</p><p class="ql-block">?？汉鹊搅藛?？</p><p class="ql-block">冠音點(diǎn)頭。</p><p class="ql-block">?？簛恚賮?，再接一碗藥。</p><p class="ql-block">貝貝：超人戴的。</p><p class="ql-block">貝貝：看來你就是那個怪物了。</p><p class="ql-block">恩仔：那你是怪物，怪物有好的，壞的。</p> 反思討論會 <p class="ql-block">師：我們現(xiàn)在聊一聊在表演區(qū)里只能玩樂器呢還是也可以演一些其他的節(jié)目？今天有小朋友在表演區(qū)玩了一個治病救人的節(jié)目。誰來說一說你的想法？</p><p class="ql-block">徐梓玥：可以在表演區(qū)玩表演。</p><p class="ql-block">師：別的表演是嗎？</p><p class="ql-block">徐梓玥：是的。</p><p class="ql-block">段佳宜：我覺得也是可以在表演區(qū)玩別的游戲，因?yàn)檠莩鲆彩强梢匝葙u藥的，演出就行。</p><p class="ql-block">楊凱億：要是他們想玩就玩一會唄。</p><p class="ql-block">師：玩一會什么呢？</p><p class="ql-block">楊凱億：治病的或者是賣藥的。</p><p class="ql-block">李宇軒：楊凱億說得對，但是有個缺點(diǎn)，因?yàn)樗窍胪嫔毒屯嬗悬c(diǎn)危險(xiǎn)，我在表演區(qū)看到了他們在打架呀，要是打傷了怎么辦呀？要是挖住眼睛了怎么辦呀？換個假眼球嗎？這個就是表演區(qū)表演藥丸的危險(xiǎn)。</p><p class="ql-block">吳沛杭：可以別身上帶點(diǎn)東西，只要拿一個小藥丸就可以了。</p><p class="ql-block">李宇軒：可是我對沛杭的想法還有點(diǎn)意見，小藥丸能不能直接救人呀？他們說不行就要打架，才能救人。</p><p class="ql-block">師：我們現(xiàn)在請表演區(qū)的小朋友們來介紹一下，今天在表演區(qū)玩的游戲。</p><p class="ql-block">時(shí)昊宸：今天在表演區(qū)看到劉瀚鈺拿著鼓當(dāng)作一個藥，我不知道哪個階段是演戲了，覺得有點(diǎn)沒意思哪個階段才是演藥的戲了，而且劉瀚鈺她拿那樣子的鼓，就是長長的，然后拿那個鼓槌在鼓里攪攪攪，我猜她可能是假扮攪藥，我那會看見張冠音了還是恩仔，好像是趟在那個墊子一下下，一會好像就站起來了，那會我坐在墊子上，他們沒有表演賣藥的，好像在演病人的。</p><p class="ql-block">馮思齊：不可以，你們要是表演那個了，咱們就把樂器撤掉吧，你們要玩那些樂器了還是表演生病的人的游戲了。</p><p class="ql-block">韓佳音：我感覺都可以呀，因?yàn)楸硌輩^(qū)又不是只能表演一個節(jié)目，我們可以讓小朋友展開想象，表演其他的，因?yàn)槲覀兛措娪熬陀衅渌模恢灰环N。</p><p class="ql-block">楊凱億：我要給馮思齊提個意見。馮思齊說要把樂器撤走了，那小朋友還要怎么表演呀？小女生還要表演呀。</p><p class="ql-block">劉佳愷：可以放在美工區(qū)裝飾一下再放回去呀。</p><p class="ql-block">師：裝飾什么呢？</p><p class="ql-block">劉佳愷：裝飾一下其他的樂器。</p><p class="ql-block">師：為什么要裝飾樂器？</p><p class="ql-block">劉佳愷：這樣更好看了。</p><p class="ql-block">師：好看是為了干嘛？</p><p class="ql-block">劉佳愷：好看是為了讓我們看的更精彩。</p><p class="ql-block">師：看什么更精彩？</p><p class="ql-block">劉佳愷：就是舞蹈之類的。</p><p class="ql-block">師：把道具再完善一下。</p><p class="ql-block">李宇軒：他說的這個雖然是個好辦法。但是咱們現(xiàn)在是要聊玩不玩鈴鼓，玩不玩樂器，玩不玩賣藥的，他這個裝飾鈴鼓跟賣藥的有什么關(guān)系呀？</p><p class="ql-block">師：那你的想法是什么呢？</p><p class="ql-block">李宇軒：我的想法是裝飾一下，然后咱們賣藥那個可以加上鈴鼓的演奏，等病人好了，可以給病人拿鈴鼓唱一首歌。</p><p class="ql-block">師：想法非常奇特。</p><p class="ql-block">劉佳珂：而且我們留下樂器，做藥的時(shí)候可以拿樂器做藥。</p><p class="ql-block">楊凱億：??？樂器能做藥嗎？</p><p class="ql-block">劉佳珂：我今天就用樂器，用咔嚓相館的一個碗來搗。</p><p class="ql-block">楊凱億：還可以搗啊。</p><p class="ql-block">韓佳音：我和劉佳珂的想法一樣，那些樂器也可以做藥啊。我們不需要把那些樂器撤掉，比如非洲鼓可以做一桶藥。</p><p class="ql-block">徐梓玥：撤掉樂器。</p><p class="ql-block">劉瀚鈺：我在電視上看到很多不同的電影，他們演的都很好，有唱戲的，有美人魚的，各種各樣演的都有。</p><p class="ql-block">師：咱們表演區(qū)的內(nèi)容怎么選呢？</p><p class="ql-block">劉瀚鈺：表演區(qū)的內(nèi)容可以當(dāng)個醫(yī)生，也可以表演。</p><p class="ql-block">師：還有人想表達(dá)你的觀點(diǎn)嗎？</p><p class="ql-block">李宇軒：那我們得再買幾套，表演區(qū)的衣服都不夠了。太小了，咱們都長大了。</p><p class="ql-block">韓佳音：我感覺我們可以用升旗穿的小雨滴的衣服。</p><p class="ql-block">師：用小雨滴的衣服做什么？</p><p class="ql-block">韓佳音：用小雨滴的衣服當(dāng)醫(yī)生。</p><p class="ql-block">吳沛杭：咱們也可以表演一些其他的節(jié)目，比如再加工一個小恐龍頭。</p><p class="ql-block">楊凱億：要不明天讓美工區(qū)小朋友用橡皮做點(diǎn)小藥丸。</p><p class="ql-block">張熙恩：我覺得我們可以做藥的游戲，我們可以在家里帶一個藥盒，在美工區(qū)做一個藥丸的東西，然后藥盒里不就有藥了。</p><p class="ql-block">韓佳音：我們不用交給美工區(qū)的小朋友，我們這幾天抓了蝸牛，我們還要給蝸牛做家。會花費(fèi)美工區(qū)很多小朋友的想象，我們假扮有藥就可以了。</p><p class="ql-block">劉瀚鈺：咱們可以分組，不是美工區(qū)可以有6個人嗎？咱們可以兩撥兩撥的做，一個小朋友做藥丸，一個小朋友做醫(yī)生工具這不就行了嗎？</p><p class="ql-block">李宇軒：就是不用在家?guī)幫?，咱們?nèi)ビ胁誓嗟牡胤侥笠粋€藥丸不就行了嗎？</p><p class="ql-block">師：看來大家現(xiàn)在都比較贊同在表演區(qū)不僅可以表演樂器這一種類型的節(jié)目，還可以表演不同的，比如大家剛才說到的治病救人醫(yī)生的游戲，或者槍戰(zhàn)類的節(jié)目，大家都同意這種想法嗎？</p><p class="ql-block">幼點(diǎn)頭。</p> 教師解讀 <p class="ql-block"> 幼兒進(jìn)行一些表征類的以物代物的游戲活動，比如用樂器當(dāng)做藥碗?！吨改稀丰槍Υ蟀嘤變河螒蛑斜碚魉街赋觯捍蟀嗟挠變涸谟螒蛑杏螒蚺d趣顯著增強(qiáng)，且水平也大大地提高了，他們能夠自己組織游戲，選擇主題、自行分工、扮演角色等，游戲情節(jié)豐富、內(nèi)容多樣化，還出現(xiàn)了以物代物等替代行為，表征水平有了提高。劉佳珂、劉瀚鈺選用了樂器代替藥碗，屬于相似物替代，用相近的東西替代游戲中的所需用品，老師支持幼兒替代行為的發(fā)生，滿足幼兒游戲的需要。</p><p class="ql-block"> 幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)解決在游戲中遇到的問題，能遷移經(jīng)驗(yàn)，靈活處理。隨著角色游戲的不斷深入開展，幼兒對游戲材料的需求也越來越多，他們不再滿足于擺弄那些原有的材料，也不再滿足于原有的游戲內(nèi)容與情節(jié)。因此，在游戲過程中，他們往往會發(fā)展出自己更感興趣、更能反映自己生活經(jīng)驗(yàn)的游戲情節(jié)。</p>