<p class="ql-block"> 根據(jù)學(xué)區(qū)教學(xué)工作安排，5月23日上午舉辦了小學(xué)道法復(fù)習(xí)策略研討會(huì)，主題主要針對(duì)道法考試命題（課程標(biāo)準(zhǔn)、難易程度、題量大?。?、復(fù)習(xí)計(jì)劃、策略、經(jīng)驗(yàn)及反思等。圍繞如何調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性、積極性、自主性以及如何進(jìn)行分層指導(dǎo)、分層作業(yè)布置、復(fù)習(xí)任務(wù)安排等方面進(jìn)行研討交流。</p><p class="ql-block"> 研討會(huì)有3個(gè)議程，第一項(xiàng)議程是根據(jù)學(xué)區(qū)教學(xué)成績(jī)和教研經(jīng)驗(yàn)，由確定的各年級(jí)道法骨干教師進(jìn)行重點(diǎn)發(fā)言。</p> <p class="ql-block">第二小學(xué)? 王忠奎老師匯報(bào)發(fā)言</p> <p class="ql-block">中心學(xué)校? 張永靜老師匯報(bào)發(fā)言</p> <p class="ql-block">第五小學(xué)? 王寶明老師匯報(bào)發(fā)言</p> <p class="ql-block">中心學(xué)校? 郝新清老師匯報(bào)發(fā)言</p> <p class="ql-block">? ? ? ?以上4位教師從知識(shí)樹(shù)的建構(gòu)、新課標(biāo)的解讀、真題研究、復(fù)習(xí)法設(shè)計(jì)等方面追本溯源，各有特點(diǎn)，各有側(cè)重，都很精彩。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?第二項(xiàng)議程是學(xué)區(qū)全體道法教師交流研討環(huán)節(jié)，各學(xué)校道法教師紛紛舉手發(fā)言，提出自己的想法與建議，其中，學(xué)生考試心理解讀、兩輪復(fù)習(xí)法、四模塊復(fù)習(xí)策略、新課標(biāo)的利用、思維導(dǎo)圖的架設(shè)等問(wèn)題，都得到了與會(huì)教師的普遍回應(yīng)，效果良好。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?第三項(xiàng)議程是由學(xué)區(qū)教研室付豐東主任作總結(jié)發(fā)言，他首先對(duì)幾位發(fā)言匯報(bào)的教師做了點(diǎn)評(píng)，又從新課標(biāo)的解讀、核心素養(yǎng)的培養(yǎng)、小組合作幫扶、復(fù)習(xí)方法的選擇等6大方面提出了要求。最后學(xué)區(qū)李春峰主任提出希望與要求，勉勵(lì)各位道法教師要從提升教育教學(xué)質(zhì)量總體要求出發(fā)，盡心竭力，力爭(zhēng)百尺竿頭更進(jìn)一步。</p> <p class="ql-block"> 此次小學(xué)道法復(fù)習(xí)策略研討會(huì)較為成功的將師生合作、時(shí)機(jī)執(zhí)行等做到了優(yōu)化，所有學(xué)區(qū)道法教師將以此為契機(jī)，扎實(shí)努力，力爭(zhēng)再次較好的突破與進(jìn)展。</p>