<p class="ql-block"> 音樂是一種特殊的語言，是聲音的不同表現(xiàn)形式，它能夠引起情感的共鳴，能改變?nèi)说那榫w、記憶和思維。而音樂教育就如一座承載著人們豐富情感的橋梁，帶著人們抵達(dá)理想中的彼岸。</p> <p class="ql-block"> 為充分發(fā)揮名師工作室輻射、示范、帶動作用，進(jìn)一步促進(jìn)區(qū)域音樂教育教學(xué)交流，推動教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，為鄉(xiāng)村學(xué)校音樂教學(xué)提供教學(xué)示范和專業(yè)支持，助力鄉(xiāng)村小學(xué)音樂教師專業(yè)成長，實現(xiàn)教育資源互補(bǔ)，既使授課教師從中得到磨練，又能讓聽課教師從中受到教益，從而實現(xiàn)互惠共贏。2023年5月23日上午八點(diǎn)半，長豐縣曹大為音樂名師工作室成員及長豐縣中部教研片各學(xué)校負(fù)責(zé)人齊聚左店鎮(zhèn)中心學(xué)校，開展小學(xué)音樂學(xué)科教研活動，左店鎮(zhèn)中心學(xué)校校長陳加勝主持本次活動。</p> <p class="ql-block"> 長豐縣雙墩鎮(zhèn)中心學(xué)校、曹大為音樂名師工作室成員陳偉老師執(zhí)教二年級《加伏特舞曲》。課前，陳老師妙創(chuàng)設(shè)情境，帶領(lǐng)二年級學(xué)生做圍圈熱身運(yùn)動，放松孩子們的心情。教學(xué)中，陳老師緊扣音樂的本質(zhì)特征，把學(xué)生的注意力引到歌曲的情感表達(dá)上，以多種形式的音樂活動引導(dǎo)學(xué)生感受歌詞美、曲調(diào)美、意境美，進(jìn)而做到有感情、充滿自信和快樂地唱歌。整堂課既發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，又拓展了學(xué)生的音樂視野，讓學(xué)生足不出戶便可以吸收到優(yōu)秀的音樂文化，受到美的音樂熏陶。</p> <p class="ql-block"> 隨后，陳偉老師分享了他參加合肥市教壇新星遴選的心路歷程。陳老師說，“教壇新星遴選是一場非常有意義的比賽，它不僅可以鍛煉我們的能力，還可以讓我們結(jié)識更多的優(yōu)秀教師，激勵我們更加努力地去學(xué)習(xí)和提高自己的教學(xué)水平。我相信，在未來的教學(xué)生涯中，我會更加努力地去實踐和落實這些經(jīng)驗和體會，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 工作室主持人曹大為老師對本次活動進(jìn)行了總結(jié)，并作了題為《音樂教室高效辦公小妙招》的微講座。曹老師通過對幾種工具的深入解讀示范操作，讓在場的老師們眼前一亮，紛紛表示有了這樣的工具，我們在完成教學(xué)任務(wù)之余，效率提高了不少！</p> <p class="ql-block"> 水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。感恩在美好五月里相聚，相信中部教研片曹大為音樂名師工作室的每一位成員在曹老師的引領(lǐng)下，在同伴的幫助下定能闊步前行，為長豐教育貢獻(xiàn)自己的一份力量！</p> <p class="ql-block">撰稿:鄭迪雅</p><p class="ql-block">初審:梁道程</p><p class="ql-block">終審:陳加勝</p>