<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 夏日淺淺，研意濃濃。初夏的來臨明媚了歲月，芬芳了生命，詩(shī)意伴著花香溢滿校園。在這明媚的日子里，城廂小學(xué)“基于小學(xué)整本書閱讀，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)的實(shí)踐研究”課題組全體成員迎來了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。5月22日—23日，全體成員調(diào)課觀看了</span>由江西省教育廳教學(xué)教材研究室主辦、信豐縣教育體育局承辦的“雙減”背景下全省小學(xué)語文“新課標(biāo)、新理念”系列公益培訓(xùn)活動(dòng)之“整本書閱讀”線上直播活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 一堂堂精彩的閱讀課，不僅展現(xiàn)了老師們較高的專業(yè)水平，同時(shí)推動(dòng)了老師們對(duì)整本書閱讀教學(xué)的探索和實(shí)踐，激發(fā)了孩子們愛讀書、讀好書、善讀書的學(xué)習(xí)興趣。愛閱讀的孩子帶來的精彩發(fā)言，也讓大家堅(jiān)定了做好課題，做真課題的決心。</p> <p class="ql-block"> 授課的教師或幽默，或清新，或深邃，或靈活……課堂風(fēng)格雖然不同，卻深深地吸引著孩子們。在老師們循循善誘下，孩子們打開了閱讀的大門，習(xí)得了閱讀的方法，充分感受到書的魅力；精彩的課堂，課后精彩的點(diǎn)評(píng)點(diǎn)拔，給我們帶來了關(guān)于整本書閱讀教學(xué)的啟發(fā)和思考，受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 他山之右，可以攻玉。南昌市"洪城慧悅讀"整本書閱讀推介:《小狗的小房子》《小英雄雨來》； “一室聯(lián)盟雙線推進(jìn)”構(gòu)建整本書閱讀實(shí)踐共同體的探索； 帶領(lǐng)孩子向深度閱讀邁進(jìn)；最是書香能致遠(yuǎn) ；一月一開放，盲盒添精彩:市域整本書閱讀推廣的贛州實(shí)踐；《新課標(biāo)背景下小學(xué)語文“整本書閱讀”教學(xué)思考》 ；“整本書閱讀”工作推進(jìn)中的答疑解惑……這次直播學(xué)習(xí)的每一個(gè)活動(dòng)都著眼落實(shí)新課標(biāo)，踐行新理念，提升語文教學(xué)質(zhì)量。專家們圍繞新課標(biāo)中的重要理念進(jìn)行課例研討及專業(yè)指導(dǎo) ，針對(duì)落實(shí)新課標(biāo)對(duì)整本書閱讀教學(xué)的工作進(jìn)行深度研討，為課題組未來的研究指明方向，更堅(jiān)定了課題組研究的信心和決心。抓好整本書閱讀教學(xué)和引導(dǎo)，師生共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)，何其美哉！</p> <p class="ql-block"> 本次線上學(xué)習(xí)，將有利地幫助課題組教師建立對(duì)整本書閱讀教學(xué)的系統(tǒng)思維，突破閱讀教學(xué)瓶頸，提升整本書教學(xué)能力，更深入有序地開展課題研究。這樣的學(xué)習(xí)不僅促進(jìn)了教師對(duì)整本書閱讀教學(xué)的探索與實(shí)踐，也有助于幫助學(xué)生今后真正深入持久地閱讀。相信在書香的浸潤(rùn)下，在整本書閱讀教學(xué)探究中，我們一定會(huì)把閱讀的種子播撒到孩子的心田，不遺余力地引領(lǐng)學(xué)生樂于讀書、學(xué)會(huì)讀書、愛上讀書。讓我們點(diǎn)亮孩子閱讀的那盞心燈，讓閱讀為孩子啟智增慧，照亮前行的道路。</p> <p class="ql-block"> 《基于小學(xué)整本書閱讀，提升學(xué)生核心素養(yǎng)的實(shí)踐研究》課題組</p><p class="ql-block"> 撰 稿：彭亞瓊</p><p class="ql-block"> 圖片提供：課題組全體成員</p><p class="ql-block"> 初 審：朱麗花</p><p class="ql-block"> 終 審：戚小梅</p>