<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 為促進新入職教師專業(yè)成長，提升青年教學(xué)水平，5月24日，研修中心主任斯琴塔娜和哈申圖雅等一行人蒞臨我校。對我校2022年新入職青年教師吳瓊進行聽評課并給予深入指導(dǎo),暨同時開展對青年教師常態(tài)化蹲點教研工作。</b></p> 跟崗青年教師 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 兩位領(lǐng)導(dǎo)聽完吳瓊老師的生物課,從教學(xué)目標(biāo)的精準(zhǔn)定位、教學(xué)策略的有效實施、教學(xué)過程的合理安排、習(xí)題設(shè)計的針對性、課堂教學(xué)的藝術(shù)把控等多個環(huán)節(jié)進行了分析點評，既肯定復(fù)習(xí)課亮點,又指出課堂不足，并給出了適合每青年教師專業(yè)化發(fā)展的可行性意見。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 此次蹲點式教研指導(dǎo)以推門聽課的方式,先后對我校數(shù)學(xué)英語學(xué)科的青年教師的常態(tài)課進行深入指導(dǎo)、細(xì)致的查看了教學(xué)設(shè)計、作業(yè)設(shè)計等業(yè)務(wù)情況，最后各學(xué)科教研員將所發(fā)現(xiàn)的問題對青年教師都做了全面詳實的診斷式意見。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 學(xué)校將更加注重對青年教師的培養(yǎng)與鍛煉,為切實提高我校教師教學(xué)水平、教研能力而服務(wù)。盡心盡力打造更高效優(yōu)質(zhì)的課堂，進一步激發(fā)學(xué)生的積極性，為學(xué)生的成長提供更加廣闊的舞臺。</b></p>