<p class="ql-block"> “蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好”。為引導學生多讀書，讀好書，鼓勵同學們在閱讀中思考，在閱讀中成長。5月22日，思茅區(qū)第六中學257、258班開展了讀書分享活動。</p> <p class="ql-block"> 李楠分享《魯濱遜漂流記》</p> <p class="ql-block"> 我喜歡魯濱遜，喜歡他的堅韌不拔。魯濱遜身上也有我們自己的影子，比如想一意孤行，獨立去做某一件事時，我們的父母也會像魯濱遜的父母一樣苦口婆心地勸阻，我們便會打消念頭?！遏敒I遜漂流記》這本書讓我開闊了眼界，在生活中、學習中，不管遇到多大的困難，要勇于面對，不能半途而廢，凡事要用智慧解決，才能成為魯濱遜那樣的勝利者。</p> <p class="ql-block"> 劉桂梅分享《草房子》</p> <p class="ql-block"> 小說的故事發(fā)生在油麻地，故事中通過對主人公男孩桑桑刻骨銘心而又終身難忘的六年小學生活的描寫，講述了五個孩子，桑桑、禿鶴、杜小康、細馬、紙月和油麻地的老師蔣一輪、白雀關(guān)系的糾纏和孩子們痛苦的成長歷程。</p> <p class="ql-block"> 盧偉萍分享《活著》</p> <p class="ql-block"> 富貴給了我答案：過好自己的每一天，吃好每一頓飯，這本身就是一種屬于生命該有的意義。如果一個人最終能夠與自己和解，能夠在痛苦、漫長的歲月里找到生存下去的勇氣，這本身就是一幅充滿浪漫的畫面。只有真正心懷熱愛的人，才能踏過那些生命中的荒蕪、廣袤的廢墟，最終在天亮之前到達山頂，見到那最美的日出。</p> <p class="ql-block"> 李欣瑞分享《紅星照耀中國》</p> <p class="ql-block"> 書籍是培育我們的良師，它不拘于形式，跨越時間和空間，傳遞真情實感，凈化心靈，陶冶情操，幫助我們了解歷史，品味人生。當你翻開《紅星照耀中國》這本書，英雄事跡歷歷在目，穿越時光罅隙與他們相交，一個個親切的臉龐在歷史的光輝下，依舊熠熠生輝。英雄不應(yīng)該隨歲月流逝而歸于平靜，他們的精神也不應(yīng)該因時代變遷而黯淡無光。生于太平盛世的我們衣食無憂，國泰民安，這是先輩用鮮血換來的新中國，我們也應(yīng)當以昂揚的姿態(tài)書寫新歷史，傳承先輩們的高尚品質(zhì)，發(fā)揚紅色精神，展現(xiàn)新時代、新青年的卓越風采！</p> <p class="ql-block"> 方金晶分享《鋼鐵是怎樣煉成的》</p> <p class="ql-block"> 小說通過保爾·柯察金的成長道路，告訴人們：一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國的壯大、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，成長為鋼鐵戰(zhàn)士，成為“鋼鐵”。革命者在斗爭中百煉成鋼，是小說的一個重要主題。</p> <p class="ql-block"> 付美佳、林鑫、曹藩分享《朝花夕拾》</p> <p class="ql-block"> 朝花之念，夕拾之思。在我們悟讀經(jīng)典之時，總有那么一兩個人使我們久久不能忘懷。人生匆匆，愿我們都能珍惜、守望好時光，不忘初心，行穩(wěn)致遠。</p> <p class="ql-block"> 阿銀香分享《西游記》</p> <p class="ql-block"> 漫漫取經(jīng)路上，有妖魔鬼怪，有刀山火海，也有師徒四人堅定的背影和永不停歇的腳步。隨著唐僧師徒四人的腳步，我體驗了險境迭出的取經(jīng)之旅：三打白骨精、大戰(zhàn)紅孩兒、女兒國遇險……一個個扣人心弦的故事讓我深受感動，我們一定要磨練意志，戰(zhàn)勝一切困難！</p> <p class="ql-block"> 楊伊婷分享《駱駝祥子》</p> <p class="ql-block"> 初讀時我感嘆祥子的悲慘人生，再讀時卻在自己的身上看到了祥子的影子。借文思事，以悟人生。雖然每個時代有每個時代的問題但是對于每一個成功人的要求都大相徑庭，唯有靜下心來，努力自我，成就更加優(yōu)秀的自己，希望我們都能“破曉而生，踏浪前行”。</p> <p class="ql-block"> 閱讀分享手抄報</p> <p class="ql-block"> “讀萬卷書，行萬里路?！甭松罚瑫且粋€人精神上的朋友，是這個世界能饋贈的最好的、最優(yōu)秀的禮物。希望同學們在今后的生活中將讀書當成一種習慣，享受讀書帶來的收獲。</p>