<p class="ql-block">??生活即教育??</p><p class="ql-block">??行為即課程??</p><p class="ql-block"> 根據(jù)縣教科局關(guān)于開展勞動教育宣傳月活動的通知精神， 為大力弘揚勞模精神、抗疫精神、勞動精神、工匠精神，教育引導(dǎo)師幼崇尚勞動、尊重勞動、學(xué)會勞動。</p> <p class="ql-block">制作活動方案</p><p class="ql-block"> 活動開始前，老師們都認真學(xué)習(xí)活動方案做好了筆記，積極參與并主動探討，取長補短，以此加強自己的專業(yè)素質(zhì)。</p> <p class="ql-block">宣傳倡議</p><p class="ql-block"> 積極宣傳，做好家園共育。</p> <p class="ql-block">5月19日下午14點30分，教師們通過江西教育電視臺視頻號收聽收看勞動教育宣傳展示月啟動儀式。</p> <p class="ql-block"> 老師們紛紛上陣，她們分工明確，干得熱火朝天，為孩子們做出了榜樣。</p> <p class="ql-block">在老師的組織下，孩子們在談話、討論、觀看視頻中了解各行各業(yè)的勞動者。了解勞動節(jié)的節(jié)日由來與意義，知道勞動是最光榮的，美好生活是勞動者創(chuàng)造出來的，進而萌發(fā)孩子尊重勞動者的情感</p> <p class="ql-block">孩子們通過做手工、繪畫等多種形式，為身邊的勞動者送上自己精心制作的禮物，表達了孩子們對他們深深地敬佩與愛戴之情。</p> <p class="ql-block">《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》提出，要讓兒童具備基本的生活自理能力，鼓勵幼兒做力所能及的事情?！懊裆谇?，勤則不匱?！睙釔蹌趧邮侵腥A民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，也是一個人獨立生存、學(xué)習(xí)創(chuàng)造的基礎(chǔ)與前提。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">??小班篇??</p><p class="ql-block">小班掀起了如火如荼的“穿鞋大比拼”的勞動熱潮！看看我們多厲害，在各項比賽中都棒棒的，真開心！</p> <p class="ql-block">??中班篇??</p><p class="ql-block">中班的小朋友擦桌子、掃地、搬椅子孩子們個個干勁十足、熱情高漲的穿梭在幼兒園的每個角落。</p> <p class="ql-block">??大班篇??</p><p class="ql-block">大班小朋友親手為大家做美味的芭蕉葉子米果，看看我們多厲害，都棒棒的，真開心！</p> <p class="ql-block"> 快樂勞動</p><p class="ql-block">在這特別的五月，我也想幫爸爸媽媽做自己力所能及的事，看孩子們一個個化身勞動小達人！真是太厲害啦！</p> <p class="ql-block">實踐觀摩活動</p><p class="ql-block">參觀獨石村大棚蔬菜基地</p> <p class="ql-block"> 生活即教育，行為即課程。為了教育幼兒熱愛勞動，體驗勞動生活，學(xué)會從自己做起，從小事做起，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。</p> <p class="ql-block"> “民生在勤，勤則不匱。”勞動是一切幸福的源泉，是推動進步的根本力量。</p> <p class="ql-block">生活即教育，一日生活中充滿了勞動教育的契機。在大家共同的努力下，此次活動的開展，不僅增添了豐富的教育內(nèi)涵，更培養(yǎng)了孩子們認識勞動、尊重勞動、熱愛勞動的積極觀念，同時也讓孩子們傳承了“勞動最光榮”的傳統(tǒng)美德，讓孩子們在勞動中獲得自信和滿足！</p>