溫故知新，全力以“復”——太陽中心校開展六年級語文復習課教研研討活動

是琳_

復習課具有“回顧與整理，查漏與提質”的獨特功能，在整個教學環(huán)節(jié)中具有十分重要的作用。臨近期末，如何上好復習課是強化學習質量的關鍵。為了提高語文復習的針對性和有效性，探索高效的復習課堂，探討科學的復習方法，明確學生復習方向，5月25日，太陽中心校全體語文教師舉行了一次復習課教研活動。 第一節(jié)課是由寧琳老師帶來的《辨析并修改病句》一課。本節(jié)課寧老師從劃分句子成分、理清句子結構以及病句九大類型幾方面重點復習了關于修改病句的知識點，系統(tǒng)梳理了修改病句的方法和技巧，再從例句分析、隨堂練習等方面細致地帶領學生復習了一遍。 課堂上，老師注重以學生為主體，激發(fā)學生的學習興趣，同學們積極發(fā)言，讓課堂氣氛變得活躍起來。 第二節(jié)課由蘇紅晶老師給我們帶來《修辭手法》一課。這是一節(jié)干貨滿滿的課堂，蘇老師將修辭手法與訓練題密切結合，所選內(nèi)容重點突出。帶領學生認識并運用了比喻、擬人、排比、夸張等常見的修辭手法。學生深入理解了各種修辭手法的特點。 看，同學們的眼睛閃爍著求知的光芒，跟著讀，仔細想，認真寫，整節(jié)課都全神貫注，真正成為了課堂的“主人”。 第三節(jié)課由盧英轉老師給我們帶來了另外一堂別開生面的《修辭手法》一課。盧老師將側重點聚焦在比喻，擬人，夸張，排比等修辭的運用和仿寫上。學生與教師配合默契，充分體現(xiàn)了教師為主導，學生為主體，達到了預期教學目標。 這是一節(jié)精彩紛呈的復習課，聽課學生積極主動參與到復習的各個環(huán)節(jié)，儼然就是學習的主人。 課后，聽課老師積極參與評課，老師們認為上好復習課最重要的就是“查漏補缺”，復習內(nèi)容要落實在筆頭上，寫的內(nèi)容貴精不貴多。同時，強調(diào)了書寫的重要性，注重點線格教學，夯實基礎才能提升整體教學質量。 此次語文復習課研討活動，讓所有老師收獲滿滿。此次教研活動更是一場“及時雨”，不僅加強了教師之間的學習與交流，也為期末復習工作奠定了良好的基礎?！耙环指牛环质斋@”，相信在全體師生的共同努力下，我們的教學一定會滿路芬芳！