<p class="ql-block"> 萬物始茂，盈而未滿。在二十四節(jié)氣行走到“小滿”的日子里，六年六班迎來了社團(tuán)講課第四講——《初中的打開方式》。這次社團(tuán)講課由李老師親自指導(dǎo)，渠澤成媽媽講解答疑，為同學(xué)們打開了一扇通往初中生活的門。</p> <p class="ql-block"> 李老師高屋建瓴給出了五個具體討論方向：學(xué)習(xí)內(nèi)容的調(diào)整、學(xué)習(xí)習(xí)慣的改變、考試頻次的加強(qiáng)、生活作息的適應(yīng)和關(guān)于身心的變化。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們最感興趣的就是“考試頻次”?？磥砦覀兞嗟男W(xué)霸還真的挺多！</p> <p class="ql-block"> 渠澤成媽媽從初中語文學(xué)習(xí)的六個方面入手，為同學(xué)們講述不同知識結(jié)構(gòu)的不同學(xué)習(xí)方法，大家聽的特別認(rèn)真。坐在第一排的萬柯翰同學(xué)準(zhǔn)備了筆記本，隨時準(zhǔn)備將聽到的內(nèi)容記下來。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是六班一直以來的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大家都做得很好！</p> <p class="ql-block"> 聽到“中考滿分作文”的時候，同學(xué)們的眼睛里都發(fā)出了光亮。大家紛紛表示不可思議，難道初中的作文可以做到完美無瑕以至于得“滿分”嗎？答案是肯定的！渠澤成媽媽展示了優(yōu)秀習(xí)作，分享了這些哥哥姐姐平日里在寫作文方面的經(jīng)驗，大家不住的嘆服，心底也在暗暗較勁。</p> <p class="ql-block"> 這些收入在《滿分節(jié)奏》里的文章，就是“積跬步以至千里”的最好印證。</p> <p class="ql-block"> “有聲的滿分作文”，也可以讀出來。</p> <p class="ql-block"> 分享到名著閱讀，大家的話匣子再次被打開?？吹贸鰜砦覀兞嘁恢币詠淼拈喿x積累真的是走進(jìn)了每個孩子們心中。張子軒著急地問：阿姨，升入初中還有時間閱讀嗎？答案一定是有的。正如李老師所說：提升效率，高質(zhì)量完成課業(yè)任務(wù)，剩余都是你們的閱讀時間。</p> <p class="ql-block"> 分享給大家一些名著學(xué)習(xí)的手繪知識圖。</p> <p class="ql-block"> “有聲名著”也是一種閱讀的方法。</p> <p class="ql-block"> 古典詩詞的學(xué)習(xí)是初中階段的重中之重。按主題劃分，必考古詩詞也可以直觀呈現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 每一個重點內(nèi)容，老師都會用自己的方法帶領(lǐng)大家理解，思維導(dǎo)圖法、直觀記憶法、情境體驗法……用對方法才能學(xué)會學(xué)通。</p> <p class="ql-block"> 聽到大家的笑聲就知道渠澤成媽媽一定又在講“過去的故事”了。這一次大家和以往都不一樣。看著三年前笑著，想到即將到來的離別，慢慢地變得沉默。</p><p class="ql-block"> 可能這就是小小少年之煩惱?！靶∩酢笔撬麄兠鎸Φ牡谝淮畏謩e，希望他們可以如泰戈爾在《飛鳥集》里的那番獨白一般：我就是獨自一份之我，精彩與絢爛都留在過去，而我也終將成為未知世界的新我。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最后李老師語重心長又話帶不舍。她用自己沙啞的喉嚨給她最愛的孩子們說出振奮精神的鼓勵話語。花未全開月未圓，最好時節(jié)是小滿。先賢的智慧告訴我們：小滿者，滿而不損，滿而不盈，滿而不溢。在這個充滿哲理的日子，我們共同努力，結(jié)伴而行。</p>