<p class="ql-block"> 火紅五月，繁華似錦，生機(jī)勃勃！為了進(jìn)一步加強(qiáng)我縣中小學(xué)心理健康教育工作，營(yíng)造良好心理健康教育氛圍，全面提升中小學(xué)生心理健康素養(yǎng)。2023年5月25日上午，在靈山縣檀圩鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展2023年靈山縣中小學(xué)心理健康教育活動(dòng)月啟動(dòng)儀式暨心理健康學(xué)科“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)（靈南片）。</p><p class="ql-block"> 出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓有：靈山縣教育局黨組成員、副局長(zhǎng)姚家文，靈山縣教育局基礎(chǔ)教育股負(fù)責(zé)人韋振夏，靈山縣教育局心理健康教育專干、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師紀(jì)明華，檀圩鎮(zhèn)中心校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)勞星盛和來(lái)自靈南片區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)、心理健康教育分管領(lǐng)導(dǎo)、及專、兼職心理教師。</p> <p class="ql-block">本次活動(dòng)由檀圩鎮(zhèn)中心小學(xué)副主任勞祖萍主持</p> 一、啟動(dòng)儀式 活動(dòng)致詞 <p class="ql-block"> 活動(dòng)伊始，首先，由靈山縣檀圩鎮(zhèn)中心校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)勞星盛致歡迎詞。接著，靈山縣教育局黨組成員、副局長(zhǎng)姚家文致辭， 對(duì)我縣心理健康教育現(xiàn)狀進(jìn)行了分析和總結(jié)，并充分肯定了我縣心理健康教育工作開(kāi)展情況，以及我縣心理健康教育工作取得的成效?！?.25”諧音“我愛(ài)我”，愛(ài)自己才能更好地愛(ài)他人，姚副局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了此次心理健康教育活動(dòng)月的重要意義，并宣布活動(dòng)正式啟動(dòng)。</p> 課桌舞表演 <p class="ql-block"> 活動(dòng)在精彩的課桌舞表演中拉開(kāi)了序幕，孩子們純真可愛(ài)的律動(dòng)，讓在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)與老師們迎來(lái)了一場(chǎng)視覺(jué)盛宴！</p> <p class="ql-block">二（7）班小朋友帶來(lái)的課桌舞表演：《歌曲串燒》</p> <p class="ql-block">六（1）班小朋友帶來(lái)的課桌舞表演：《趕圩歸來(lái)阿哩哩》</p> <p class="ql-block">三（1）班小朋友帶來(lái)的課桌舞表演：《你笑起來(lái)真好看》</p> 團(tuán)體輔導(dǎo) <p class="ql-block"> 國(guó)家三家心理咨詢師，靈山中學(xué)心理健康專職教師周雪彬《凝心聚力，共筑青春》活動(dòng)課！周老師開(kāi)課前的熱身游戲“大風(fēng)吹”把五（2）班的孩子們快速帶入了課堂，有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)小組海報(bào)分享、小組合作拼圖等方式來(lái)幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)到團(tuán)體的重要性，凝心聚力，團(tuán)結(jié)一致，勤勵(lì)奮勉，努力做到最好最優(yōu)秀。</p><p class="ql-block"> 本次團(tuán)體輔導(dǎo)課師生共同參與，活動(dòng)設(shè)計(jì)充分考慮了學(xué)生的興趣愛(ài)好，使學(xué)生成為活動(dòng)的真正主角，歡樂(lè)洋溢在校園每個(gè)角落。</p> 二、送教下鄉(xiāng) 課例展示 《我的快樂(lè)屋》 <p class="ql-block"> 檀圩鎮(zhèn)塘坡小學(xué)的心理健康教師胡麗嬌給這次活動(dòng)帶來(lái)心理課《我的快樂(lè)屋》。胡老師通過(guò)游戲?qū)?，讓學(xué)生感受到快樂(lè)，再用簡(jiǎn)單易學(xué)的肢體語(yǔ)言帶領(lǐng)學(xué)生把高興、傷心、生氣等表情演繹得淋漓盡致。讓一年級(jí)的孩子認(rèn)識(shí)到我們生活中會(huì)因?yàn)榉N種原因產(chǎn)生不同的情緒；快樂(lè)的減壓操讓學(xué)生輕松愉快地動(dòng)了起來(lái)，讓學(xué)生知道決定情緒的不是別人，而是我們自己。</p> 《大家都很棒》 <p class="ql-block"> 靈山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)專職心理教師、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師馮潔，她在活動(dòng)中的心理課說(shuō)課《大家都很棒》，主要從學(xué)情分析、教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法學(xué)法等給心理教師們理清了心理課的思路，特別是課堂上的“我的優(yōu)點(diǎn)樹(shù)”“優(yōu)點(diǎn)幫幫團(tuán)”兩個(gè)活動(dòng)，讓學(xué)生從自己的角度和他人的角度發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，突出了本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，也突破了教學(xué)難點(diǎn)。</p> 評(píng)課議課 <p class="ql-block"> 靈山縣教育局職成教負(fù)責(zé)人、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師趙運(yùn)連主任組織了本次活動(dòng)的評(píng)課環(huán)節(jié)，先由各鎮(zhèn)的心理教師分享對(duì)兩節(jié)課的看法，好多老師都說(shuō)對(duì)心理課的可操作性感覺(jué)很生疏，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，大家都說(shuō)活動(dòng)很接地氣，以后知道怎樣上好心理教學(xué)課了。</p><p class="ql-block"> 最后，趙主任給老師們闡述了心理教學(xué)課、團(tuán)輔課的教學(xué)流程，主要是圍繞目標(biāo)、選素材，結(jié)合學(xué)法適當(dāng)引導(dǎo)，多種感官體驗(yàn)等，還要注意關(guān)注全體，讓全體學(xué)生快樂(lè)參與。</p> 經(jīng)驗(yàn)交流 <p class="ql-block"> 檀圩鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)勞星盛作心理健康教育工作經(jīng)驗(yàn)交流。</p><p class="ql-block"> 心理健康教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分。勞校長(zhǎng)從領(lǐng)導(dǎo)重視明思路 、專業(yè)團(tuán)隊(duì)作引領(lǐng)、立足課堂抓心育、心理健康常態(tài)化、教師心育要先行、 家校共育促成長(zhǎng)等六方面詳細(xì)介紹了檀圩中心校在心理健康教育工作中的做法，以及取得的一些階段性成果。</p><p class="ql-block"> 勞校長(zhǎng)說(shuō)：活生生的事例告訴我們，學(xué)生心理不健康不正常，往往對(duì)學(xué)生本身產(chǎn)生難以預(yù)料的后果，嚴(yán)重影響學(xué)生的成長(zhǎng)，因此學(xué)生心理健康教育工作任重而道遠(yuǎn)。幸好，我們已經(jīng)在路上，從“心”出發(fā)，向陽(yáng)而行。</p> <p class="ql-block"> 武利鎮(zhèn)中心校副校長(zhǎng)何敏作心理健康教育工作經(jīng)驗(yàn)交流。</p><p class="ql-block"> 何副校長(zhǎng)以《“五育”齊發(fā)并舉，筑夢(mèng)美好未來(lái)》為題，介紹了武利中心校從實(shí)際出發(fā)，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)重視提供保障、陣地建設(shè)營(yíng)造氛圍、 教師培訓(xùn)促進(jìn)成長(zhǎng) 、活動(dòng)開(kāi)展有機(jī)融合等有效途徑，實(shí)現(xiàn)了以德育心 、以智慧心 、以體強(qiáng)心 、以美潤(rùn)心 、以勞健心等五育的心理健康教育目標(biāo)。</p><p class="ql-block"> 正如她說(shuō)：心理健康教育的實(shí)施方式和途徑是多樣化的，但其核心的目標(biāo)是不變的，塑造學(xué)生健康的心理有助于青少年確立積極的生活目標(biāo)與態(tài)度，培養(yǎng)健全的人格與心理品質(zhì)，德才兼?zhèn)?，這也是教育育人的本質(zhì)理念，堅(jiān)持“五育”齊發(fā)并舉，筑夢(mèng)美好未來(lái)。</p> <p class="ql-block"> 靈山縣上皇中學(xué)政教處副主任陳以炤作心理健康教育工作經(jīng)驗(yàn)交流。</p><p class="ql-block"> 陳副主任從“師資力量、心理功能室的建設(shè)、心育的教育理念、學(xué)校心理健康教育開(kāi)展的內(nèi)容和途徑、獲得成效”等方面介紹了上皇中學(xué)心理健康教育工作取得的一些成效和做法。他指出：心理健康教育任重道遠(yuǎn)，我們唯有努力提升心理健康知識(shí)水平，才能向陽(yáng)而生。</p> <p class="ql-block"> 靈山縣武利中學(xué)副校長(zhǎng)黃誠(chéng)妃作心理健康教育工作經(jīng)驗(yàn)交流。</p><p class="ql-block"> 黃副校長(zhǎng)說(shuō)，在心理健康教育工作路上，只有從“心”開(kāi)始，繼續(xù)努力做好心理健康教育工作，才能為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠基，讓每一個(gè)心靈精彩綻放，真正“育”見(jiàn)美好。</p> 專題講座 <p class="ql-block"> 靈山縣教育局心理健康教育專干、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師紀(jì)明華帶領(lǐng)全體人員進(jìn)行了暖身活動(dòng)：雨點(diǎn)變奏曲，活躍了氣氛。接著，紀(jì)老師作專題講座《靈山縣2021年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果解讀（心理健康）》。</p><p class="ql-block"> 學(xué)生心理健康問(wèn)題，根源于家庭，形成于社會(huì)，表現(xiàn)于學(xué)校。紀(jì)老師從提高站位，強(qiáng)化心理健康教育工作組織領(lǐng)導(dǎo)；關(guān)口前移，扎實(shí)做好心理健康教育常規(guī)工作；加強(qiáng)培訓(xùn)，提升心理健康教師專業(yè)化水平；加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)，凝聚家校社等方面進(jìn)一步的心理健康教育提出了工作建議。與會(huì)老師認(rèn)真傾聽(tīng)，收獲滿滿。</p><p class="ql-block"> 紀(jì)老師深入淺出，妙語(yǔ)連珠， 用扎實(shí)的理論知識(shí)，結(jié)合生動(dòng)的實(shí)例，讓在場(chǎng)的每個(gè)人深受啟發(fā)。</p> 觀摩分享 <p class="ql-block">靈山縣檀圩鎮(zhèn)各個(gè)村小學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)掠影</p> <p class="ql-block"> 在此次活動(dòng)安排中，各片區(qū)積極響應(yīng)，前期的片區(qū)聯(lián)片教研活動(dòng)也讓各單位對(duì)心理健康教育工作有了新的認(rèn)知，更加重視心理健康教育。</p><p class="ql-block"> 在本次心理健康教育宣傳月啟動(dòng)儀式后，各單位將會(huì)更加重視心理健康教育工作落實(shí)，借助聯(lián)片教研的力量，助力學(xué)生陽(yáng)光健康成長(zhǎng)。路雖遠(yuǎn)行則將至，事雖難做則必成。讓我們攜手，點(diǎn)亮你我，溫暖同行。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)策劃：靈山縣教育局基礎(chǔ)教育股</p><p class="ql-block">文字編輯：周秀蘭 黃雪萍 勞 艷</p><p class="ql-block">圖片來(lái)源：陳心艷 李文靜 羅旺春 </p><p class="ql-block"> 黃寧娟 呂雪霞 謝禪基</p><p class="ql-block">審 核：周海麗</p>