<p class="ql-block"> 5月18—19日我有幸參加在臨沂市沂南縣舉辦的臨沂市小學(xué)美術(shù)研討會(huì)，本次會(huì)議本著提升全市小學(xué)美術(shù)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)各縣區(qū)美術(shù)教學(xué)交流，展示美育特色成果而開展，全市有300多名美術(shù)教師參加，活動(dòng)過程異彩紛呈，給人留下深刻的印象。</p> 成果展示篇 <p class="ql-block"> 參觀沂南縣小學(xué)美術(shù)特色教育成果，此次會(huì)議現(xiàn)場展出的作品包括彩繪裝飾畫、布貼畫、陶藝、泥塑、繩編、綜合材料創(chuàng)作、扎染、蠟染、書法、國畫、篆刻、刻瓷、景泰藍(lán)等多種藝術(shù)形式，是一場視覺和美的盛宴，讓人流連忘返，不停的駐足欣賞觀看！</p> 課堂展示篇 <p class="ql-block"> 沂南縣第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)的胡沙沙老師帶來美育特色布貼畫課程《我們“布”一樣》一課，以廢舊牛仔衣褲為媒材陪伴孩子們創(chuàng)造出非遺之美。巧妙利用牛仔褲色彩不一、洗漂白特殊肌理、金屬裝飾等特點(diǎn)賦予牛仔布貼人物畫以趣味和靈魂。從制作到創(chuàng)意，恰如傳統(tǒng)與現(xiàn)代、藝術(shù)與潮流的對(duì)話，在傳承與創(chuàng)新中迸發(fā)出新活力。</p> <p class="ql-block"> 平邑縣地方鎮(zhèn)中心校的米曉瑞老師帶來的《暈染畫》一課，讓孩子們體驗(yàn)到了馬克筆與酒精在畫紙上碰撞后的暈染效果，并勾勒出中華文化二十四節(jié)氣的獨(dú)特美景。學(xué)習(xí)暈染技法，讓孩們感受色彩與酒精的神奇碰撞，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作激情，讓我深受啟發(fā)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 沂南縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的徐依娜老師帶來《真材”實(shí)“料”一 綜合材料創(chuàng)意畫》一課， 徐老師帶領(lǐng)孩子們用發(fā)現(xiàn)美的眼晴探究生活中的各種材料,一顆童真有趣的心，把這些材料巧妙地運(yùn)用到自己的畫面里。引導(dǎo)學(xué)生用生活中不起眼的用品，設(shè)計(jì)加工成一件件藝術(shù)品。真是給我打開了新的思路。</p> <p class="ql-block"> 沂南縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的徐依娜老師帶來《真材”實(shí)“料”一 綜合材料創(chuàng)意畫》一課， 徐老師帶領(lǐng)孩子們用發(fā)現(xiàn)美的眼晴探究生活中的各種材料,一顆童真有趣的心，把這些材料巧妙地運(yùn)用到自己的畫面里。引導(dǎo)學(xué)生用生活中不起眼的用品，設(shè)計(jì)加工成一件件藝術(shù)品。真是給我打開了新的思路。</p> 典型發(fā)言篇 <p class="ql-block"> 沂南縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的劉怡老師帶來《致敬經(jīng)典，美潤童年一沂南三小美術(shù)特 色課程“油畫棒大師畫”匯報(bào)展示》，讓我們感受到了小小油畫棒與大師名作觸碰的火花與魅力。也讓我對(duì)學(xué)校社團(tuán)課程有了新的想法和思考。</p> <p class="ql-block"> 郯城縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)文諾老師帶來典型發(fā)言，學(xué)校特色社團(tuán)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)分享，介紹了很多身邊的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，讓我們認(rèn)識(shí)到可以利用我們身邊優(yōu)秀的美術(shù)資源充實(shí)自己的課堂，讓更多的孩子喜歡和傳承我們的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。</p> 專家引領(lǐng)篇 <p class="ql-block"> 臨沂齊魯園小學(xué)的于海軒老師與我們分享《美術(shù)大單元教學(xué)設(shè)計(jì)探索與實(shí)踐。》于老師的精彩分享，讓我們對(duì)美術(shù)大單元教學(xué)設(shè)計(jì)有了更清晰的認(rèn)識(shí)和更明確的抓手。</p> <p class="ql-block"> 臨沂市教學(xué)與研究中心的李娜主任，帶領(lǐng)老師一起解讀了新課標(biāo)，讓我們對(duì)手中的課程標(biāo)準(zhǔn)架構(gòu)及“核心素養(yǎng)”等相關(guān)概念有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也了解到美術(shù)課堂的呈現(xiàn)需要借助“深度學(xué)習(xí)”“真實(shí)性學(xué)習(xí)”等形式貼近學(xué)生的實(shí)際，形成有效的教學(xué)。在這個(gè)基礎(chǔ)上，“大單元教學(xué)”的規(guī)劃就尤為重要，所以，美術(shù)大單元教學(xué)設(shè)計(jì)的六個(gè)關(guān)鍵要素:單元規(guī)劃、單元教材教法分析、單元目標(biāo)設(shè)計(jì)、單元學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)、單元評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)與單元資源設(shè)計(jì)就為大單元設(shè)計(jì)提供了清晰的路徑圖，這也為老師們?nèi)绾紊虾妹佬g(shù)課指明了更精準(zhǔn)的方向，向美術(shù)老師們提出了更高的要求。</p> <p class="ql-block"> 本次的研討活動(dòng)不僅是一次視覺的盛會(huì)，更是一次對(duì)美術(shù)教學(xué)的思考和探索，老師們加強(qiáng)了對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和理解，在今后的教學(xué)中必定會(huì)落實(shí)到實(shí)踐中，相信每位老師一定會(huì)深耕美育沃土，共創(chuàng)美好未來！</p>