<p class="ql-block"> 筆可傳情，墨能生花。為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生良好的學習習慣及文明做人的品格，寺坪鎮(zhèn)中心學校于2023年春季慣例組織開展域內(nèi)小學生硬筆書法大賽活動。6所小學集中用兩個月的時間，以“寫規(guī)范字”為契機，進一步普及規(guī)范漢字的書寫，提高學生書寫技能與質(zhì)量，有效推動了域內(nèi)小學“學習習慣養(yǎng)成教育工作”的縱深發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 此次活動分四個階段進行！三月底下發(fā)《寺坪鎮(zhèn)關(guān)于開展小學生硬筆書法大賽活動方案》的通知。各小學積極宣傳，大力造勢，形成了“人人寫規(guī)范字，個個做文明人”的良好氛圍。</p> 自我錘煉 <p class="ql-block"> 本次大賽活動分低、中高兩個組別進行，一、二年級學生用鉛筆書寫，三—六年級學生用中性筆或鋼筆書寫，人人參與。4月至5月中旬是自我錘煉時間。各校以語文教師為主，以教材中經(jīng)典詩詞為內(nèi)容，認真落實午練課；以學生各類作業(yè)為契機，各科任教師齊抓共管，加強學生書寫訓練，培養(yǎng)學生正確的坐姿及規(guī)范書寫的習慣，讓學生真正體驗到“提筆即是練字時”的快樂享受。</p> <p class="ql-block"> 孩子們?nèi)巳擞屑で椋瑐€個有自信！</p> 校級競賽 <p class="ql-block"> 5月中旬開展校級書法大賽活動。各校教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，全員參與。定時間、定內(nèi)容、定要求。班主任牽頭組織，科任教師參與指導(dǎo)，從學生“執(zhí)筆坐姿、作品布局、字體結(jié)構(gòu)、書寫質(zhì)量”等方面綜合評價，評選班級“書寫美少年”，并以“喜報”或其他形式進行表彰。營造氛圍，鼓勵學生向身邊的榜樣學習，樹立自信，爭當“書寫美少年”。</p> <p class="ql-block"> 學生們個個滿懷激情，用心書寫著每一個筆畫、每一個漢字。</p> 鎮(zhèn)級競賽 <p class="ql-block"> 5月23日午練課，中心學校組織全鎮(zhèn)6所小學同時開展鎮(zhèn)級書法大賽活動。參賽人員為各校班級“書寫美少年”。各校教導(dǎo)處高度重視，認真組織，嚴格把關(guān)，按中心學校提供的紙張及內(nèi)容，現(xiàn)場限時書寫，培養(yǎng)學生規(guī)范書寫的良好習慣及文明做人的良好品質(zhì)。活動結(jié)束將參賽書法作品上報中心學校。</p> <p class="ql-block"> 看！同學們端正坐姿和寫姿，一絲不茍！</p> <p class="ql-block"> 瞧！同學們精神飽滿，橫平豎直，撇捺有度，揮灑自如。</p> <p class="ql-block"> 充滿著濃郁的墨香味兒！</p> 組織評選 <p class="ql-block"> 中心學校成立評委小組，從‘’書寫正確、整潔工整、結(jié)構(gòu)勻稱、大小適中‘’等方面，對共計145幅參賽作品進行綜合評價，評估學生的書寫水平，評出了一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，并為145名獲獎學生頒發(fā)獎狀。最后評選出的優(yōu)秀作品將在各校校園藝術(shù)節(jié)期間展出。</p> <p class="ql-block"> 一幅幅賞心悅目的作品，或清新率真，或遒勁有力，或細膩豐富，或雋永俊秀……不僅表現(xiàn)了孩子們深厚的書法功底，更蘊藏著孩子們對書法，對學習，對生活的熱愛。</p> <p class="ql-block"> 此次硬筆書法大賽活動的開展，展示了域內(nèi)小學生的書法風采，增強了學生們寫規(guī)范字、用規(guī)范字的意識，更是營造出了一種積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，為書法交流奠定了基礎(chǔ)，對弘揚書法藝術(shù)具有深遠的意義。學生書寫習慣的養(yǎng)成教育，中華民族傳統(tǒng)文化的弘揚是一項長期工程，功在平時，貴在堅持。寺坪鎮(zhèn)將持之以恒以學生書寫習慣的養(yǎng)成教育為切入點，強化學生綜合素養(yǎng)的提升，培養(yǎng)學生文明做人的品格，全面提升教育教學質(zhì)量。</p> <p class="ql-block">圖文編輯：楊耀華 宋蕊</p><p class="ql-block">審 她核：熊傳根</p>