【學(xué)前教育宣傳月】傾聽兒童，相伴成長——風(fēng)陵渡中心幼兒園慶“六一”家長半日開放活動風(fēng)陵渡中心幼兒園 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">借初夏的風(fēng)，共赴一場相約 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">一百次提問不如一場深度體驗，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">一百次溝通不如一次親身感受，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">攜手合作，蓄力起航，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">一場雙向奔赴的美好正在開啟…</b></p> <p class="ql-block"> 在“六一”國際兒童節(jié)到來之際，我園圍繞第十二個全國學(xué)前教育宣傳月主題——“傾聽兒童，相伴成長”舉行了家長開放日活動，邀請家長走進(jìn)幼兒園，走近孩子。以傾聽者、參與者、觀察者的身份，聽見孩子的聲音，參與孩子的游戲，看見孩子的行為，見證孩子的成長。</p> 來園簽到? ?因愛而聚 <p class="ql-block"> 美好的日子里，帶著愛與期待，家長們放下手中繁忙的事務(wù)，與孩子們大手牽小手，滿心歡喜來到幼兒園。老師們早早等候在門口，用滿滿的熱情將家長迎至班級簽到臺。在輕松愉快的簽到氛圍中，開啟了一場期待已久的入園之旅……</p> 走進(jìn)童心? ? 傾聽童聲 <p class="ql-block"> 孩子是由一百組成的，如果說游戲觀察為我們打開了了解兒童的一扇窗戶，那么一對一傾聽就是為我們打開了更好地發(fā)現(xiàn)兒童的“一百種語言”、“一百個想法”、“一百種思考”去探索、發(fā)現(xiàn)。家長們帶著對“N”的期待，觸足樓道環(huán)創(chuàng)，走進(jìn)孩子的游戲故事、天氣、植物等各種記錄，看到孩子的精彩講述后，感受到了一對一傾聽的價值，驚嘆著孩子表征作品小小的符號中有這么豐富精彩的內(nèi)容。</p> 家長講座? 傳達(dá)理念 <p class="ql-block"> 活動前，各班班主任老師通過座談會向家長介紹了“安吉游戲”的理念和模式，讓家長看到幼兒在游戲中是如何獲得經(jīng)驗和成就感，看到游戲中教師是如何適度地支持幼兒持續(xù)探究，在一個個案例講解中，教師從“看見兒童”到“讀懂兒童”，讓家長真正了解開展安吉游戲的意義和從不同角度看待安吉游戲背后隱藏的教育價值和學(xué)習(xí)契機(jī)。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">【托班】</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">【小班】</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">【中班】</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">【大班】</b></p> 游戲計劃我做主 <p class="ql-block"> “玩什么…”“怎么玩…”“跟誰玩…”，在輕松有愛的氛圍，良好的師幼互動中，孩子們說出了自己的游戲計劃……</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">【小班】</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">【中班】</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">【大班】</b></p> 游戲活動更精彩 <p class="ql-block"> 在精彩的游戲現(xiàn)場，孩子們自主結(jié)伴，探索著不同材料的玩法，在多樣化的器材中盡情享受著富有挑戰(zhàn)的游戲。“冒險探索、挖溝搭橋、百變木梯、創(chuàng)意拼搭……”他們一起合作探究，一起歡呼雀躍，自由而又有序，專注而又有愜意。游戲中，家長和老師一樣用心去發(fā)現(xiàn)兒童，看到了孩子在游戲中解決問題、堅持探究、交往合作等能力……家長們被孩子的游戲深深吸引，也為他們的表現(xiàn)感到驚嘆。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">【小班】</b></p> <p class="ql-block"> 家長們有了驚喜的發(fā)現(xiàn)：他們驚訝于孩子的想象力如此豐富；孩子的游戲如此復(fù)雜精妙……</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">【中班】</b></p> <p class="ql-block"> 雖然天氣炎熱，卻絲毫不影響孩子的游戲興趣。你看，有的用碳化積木搭建屬于自己的作品，有的用木梯和木箱挑戰(zhàn)自我，有的用輪胎和滾筒扮演游戲，有的在沙水池中探索沙水的特點及關(guān)系，享受游戲的快樂?！?lt;/p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">【大一班】</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">【大二班】</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">【大三班】</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">【大四班】</b></p> <p class="ql-block"> 托班的家長朋友和孩子共同參與到游戲中，與孩子一起自主使用游戲材料，雙方共同體驗游戲的創(chuàng)造與喜悅?？雌饋砗芎唵蔚挠螒?，玩起來并不簡單，看起來無聊，玩不起來的材料卻越玩越好玩，在這樣的過程中，家長發(fā)現(xiàn)了孩子的了不起，也慢慢對游戲價值有了新認(rèn)識。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">【托班】</b></p> 游戲故事齊分享 <p class="ql-block"> 一個游戲蘊(yùn)藏著孩子們心中的一個個設(shè)想，顯現(xiàn)在游戲中的一個個行為，或許有成功的喜悅，也許有游戲的困惑，可能有同伴的摩擦，也可能有材料的問題。爸爸媽媽一起來聽聽孩子們訴說的游戲故事……有建構(gòu)現(xiàn)場的分享，有結(jié)合照片的分享，更多的是孩子自由暢談。</p> 同心共育? 溫暖反饋 <p class="ql-block"> 短暫的游戲時間，家長們在游戲現(xiàn)場和老師一樣做到了"閉上嘴，管住手，睜大眼，豎起耳"，他們不會打斷孩子們專注的游戲，只是用手中的筆和手機(jī)記錄了游戲中孩子們的精彩瞬間。關(guān)于今天看到的一切，他們都有話說…. </p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">【反饋表】</b></p> <p class="ql-block"> 短暫的半日活動給予孩子們的是無限的快樂，留給家長的是一份無盡的回味。家長們的言談舉止、字里行間表達(dá)出了對孩子進(jìn)步的喜悅、對教師辛苦付出的感激以及對幼兒園教育理念的認(rèn)可。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">【家長代表發(fā)言】</b></p> <p class="ql-block"> 家長開放日活動在輕松愉快，熱鬧非凡的氣氛中結(jié)束了。此次開放日活動，家長們來到孩子們的游戲現(xiàn)場，觀察游戲，發(fā)現(xiàn)兒童，讓家長對自主游戲有了正確的理解，在游戲中看到了幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展，實現(xiàn)了家庭與幼兒園的同頻共振。我園將不斷深入研究與實踐，把游戲的權(quán)利還給孩子，讓幼兒在游戲中探索、提升、快樂成長！</p> 游戲家長孩子兒童傾聽幼兒園精彩幼兒簽到托班