<p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">黨的二十大報告指出:“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，是中華文明的智慧結(jié)晶，其中蘊含的天下為公、民為邦本、為政以德、革故鼎新、任人唯賢、天人合一、自強不息、厚德載物、講信修睦、親仁善鄰等，是中國人民在長期生產(chǎn)生活中積累的宇宙觀、天下觀、社會觀、道德觀的重要體現(xiàn)，同科學(xué)社會主義價值觀主張具有高度契合性”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。一年多來，我組從PBL認(rèn)知到實踐，扎實開展以年組PBL項目活動，制定項目學(xué)習(xí)方案，將中華經(jīng)典詩文課程建設(shè)與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承進行了全面深入的融合，秉承廣、融、行的特色，打造了吟唱古詩、古詩編創(chuàng)課桌舞、手舞、詩朗誦、配器、京劇等，將中華經(jīng)典詩文課程化、課堂化、日?；⒆觽儭白x而常吟之”，“學(xué)而時習(xí)之”。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">厚積而薄發(fā)</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能就其深?！敝腥A經(jīng)典海納百川，與語文、德育等人文學(xué)科，與美術(shù)、音樂、書法、舞蹈等藝術(shù)學(xué)科相融合，使之相輔相成、相得益彰。我校開展學(xué)科融合視域下的古詩文誦讀綜合實踐活動，微中見著，不僅升騰了友誼學(xué)子的愛國情，而且升華了中華經(jīng)典的內(nèi)容與精神，更凝成了秋天醉美的詩章。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">在聲聲動聽的吟唱中，在入情入境的表演里，我們仿佛走進了古詩中:床前的月光，窗外的雪。高飛的白鷺，浮水的鵝。相思的紅豆，吳山的雪。邊塞的戰(zhàn)一，回鄉(xiāng)的客。是啊!唐詩里有畫，唐詩里有歌，唐詩里有樂，唐詩里有苦。唐詩像祖先在向我訴說，唐詩像清泉。流進我心窩!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">這里有《飲湖上春晴后雨》的靜美深沉，也有《游子吟》的贊美母愛忘我無私;有“今宵別夢寒”的送別憂郁，也有“少壯不努力老人徒傷悲”的聲聲箴言。不同朝代、情感各異的古詩文，穿越時空，傳遞著中華文化數(shù)千年的精華。</span></p> <p class="ql-block">回顧童年時光，我們親近中華經(jīng)典，回顧童年時光，我們誦讀精美詩篇。讓學(xué)院學(xué)子重拾童年的記憶感受詩歌的魅力，讓我們?nèi)セ仡?quot;采菊東籬下，悠然見南山”的那份閑情，感受"大漠孤雁直，長河落日圓”的那份壯觀與豪邁，體會"問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的那份亡國悲情，讓我們穿越歷史，一起走進詩詞的世界，聆聽詩人詞人發(fā)自肺腑的聲音……我愛記詩詞。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">傳統(tǒng)文化是凝聚民族共同體的精神紐帶，是中華民族共同體生命延續(xù)的精神基礎(chǔ)，是我們中華民族的“靈魂”。為了認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，植根中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深厚土壤，大力推動學(xué)校藝術(shù)教育的全面健康發(fā)展，讓學(xué)生在文化實踐中傳承經(jīng)典，提高綜合素養(yǎng)，我校開展了“鋼都教育集團音樂組玩出名堂文化節(jié)pbl項目式學(xué)習(xí)成果展示”</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">博觀而約取</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">“才者，德之資也;德者，才之帥也?！蔽倚Ｔ娪磥?，書香華年“玩出名堂”文化節(jié)，始終堅持“立德樹人”引領(lǐng)、“德潤友誼”踐行;始終堅持理念先行、行動追尋;始終堅持批判中多樣、融合中創(chuàng)新;始終堅持以讀促行、以行促思、以思促化，引導(dǎo)學(xué)生修身立人，明禮誠信，厚人篤行，做道德少年，促進學(xué)生全面發(fā)展!</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">傳承漢服文化 </b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">漢服的華麗多彩，不僅承載著服飾之美，更是在時代的變遷與文化的映照下被賦予了古樸絢爛的傳承與氣蘊。在燦爛華夏文明中，漢服文化是重要的組成部分，貫穿著整個中華民族古代史，是我們?nèi)A夏兒女的驕傲。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;">玩轉(zhuǎn)古集跳騷市場</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">為培養(yǎng)孩子的經(jīng)濟價值觀，從身邊的小事做起，不浪費自己的物品，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、響應(yīng)環(huán)保低碳生活，培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)的好學(xué)生，我校以六一兒童節(jié)為契機、開展良性循環(huán)、物盡其用的兒童創(chuàng)意古代集市活動。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">有一群人，一直默默地耕耘人心，播種文化，傳遞赤誠;有一群人，一直默默地踐行育人使命，以愛育愛點亮千人心。他們是老師，是學(xué)生，是家長，是大眾，他們凝心聚力，涓流匯海，在追尋詩與遠(yuǎn)方中同心、同行，在扎根根性文化中聚心、聚力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">我們有一個小小的愿望，就是給學(xué)生一個有根的童年，這個根就是傳統(tǒng)文化的根。我組PBL項目將繼續(xù)在文化的引領(lǐng)下，開展“多樣融合，內(nèi)化經(jīng)典，傳承精神”的中華經(jīng)典誦讀課程化建設(shè)，讓學(xué)生在傳統(tǒng)文化的浸潤和熏陶中，塑造獨立完整的人格，提升生命的內(nèi)存活力，追求生命的價值和意義。</span></p>