夯實(shí)常規(guī)促成長，牢記初心謀發(fā)展——記古埠初中2022–2023第二學(xué)期第三次常規(guī)檢查

曙光

炎炎夏日，驕陽似火，也抵擋不住古埠初中常規(guī)檢查的腳步！2023年春季學(xué)期第三次教學(xué)常規(guī)檢查工作如期而至。為進(jìn)一步促進(jìn)我校教學(xué)常規(guī)工作的扎實(shí)推行，確保教學(xué)工作有序、有效進(jìn)行，5月29日下午，由主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)張校長、教導(dǎo)處以及各學(xué)科教研組長組成檢查小組，對全校老師的備課、作業(yè)批改、聽課記錄、試卷等方面的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行具體、細(xì)化的檢查和記錄。此次常規(guī)檢查依舊如常，首先由張校長組織相關(guān)人員召開常規(guī)工作布置大會(huì)。 　　常規(guī)檢查布置工作會(huì)結(jié)束后，張校長立即帶領(lǐng)大家前往古埠初中各個(gè)教室辦公室并指導(dǎo)檢查。 　　古埠初中的老師不但不怕查，還能拿出整齊豐富的常規(guī)備查！ 　　千里源于跬步，備好課是保證課堂穩(wěn)步進(jìn)行的前提。通過檢查發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)老師在備課中能嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的備課要求去做，課時(shí)備課比較詳細(xì)，且教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容詳盡充實(shí)，課堂小結(jié)較好，體現(xiàn)了高效課堂理念。尤其是徐紅，葉阿玲等老師教案設(shè)計(jì)完整，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，設(shè)置得當(dāng)，緊緊圍繞新課標(biāo)，能突出對學(xué)科素養(yǎng)的高度關(guān)注。板書設(shè)計(jì)具有高度的歸納與概括性，并能展示知識(shí)內(nèi)在結(jié)構(gòu)。 　　行穩(wěn)方能致遠(yuǎn)。從這次常規(guī)檢查發(fā)現(xiàn)老師作業(yè)布置能分清層次，充分考慮學(xué)生的差異,作業(yè)適量適度,布置時(shí)間符合要求。教師對作業(yè)及配套練習(xí)、試卷批改及時(shí)，認(rèn)真，做到全批全閱，有日期及批改評(píng)語。大部分學(xué)生書寫認(rèn)真、規(guī)范，作業(yè)整齊，次數(shù)合理，錯(cuò)題有更正。 　　取人長補(bǔ)己短——聽課是老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，大部分教師都能按學(xué)校安排積極聽課，聽課節(jié)數(shù)充足，聽課認(rèn)真，反思總結(jié)及時(shí)深入，做到取長補(bǔ)短！ 　　常規(guī)檢查結(jié)束后，張校長對負(fù)責(zé)常規(guī)檢查老師一一電話通知，召集大家進(jìn)行本次常規(guī)反饋。張校長肯定了古埠初中優(yōu)秀老師的教案、作業(yè)及聽課記錄等。同時(shí)也指出了不足：1、部分教案內(nèi)容過于簡單，不能很好的體現(xiàn)教學(xué)重難點(diǎn)的突破，沒有相應(yīng)的習(xí)題的設(shè)計(jì)，無教學(xué)方法的體現(xiàn)。2、不重視教學(xué)總結(jié)。個(gè)別教案的教學(xué)總結(jié)不夠認(rèn)真、詳細(xì)，沒能對本堂課的得與失及時(shí)做出總結(jié)。3不注重對學(xué)生作業(yè)的評(píng)價(jià)，個(gè)別教師批閱學(xué)生作文的評(píng)語過于簡單，缺乏針對性的指導(dǎo)。 　　夯實(shí)常規(guī)促成長，牢記初心謀發(fā)展！此次檢查，較以往更為嚴(yán)格，，只有嚴(yán)查才能夯實(shí)，才能更好地促進(jìn)我校教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，使學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理更加規(guī)范、精細(xì)。古埠初中將以此為契機(jī)，腳踏實(shí)地繼續(xù)在夯實(shí)常規(guī)，提升質(zhì)量的路上前行。