<p class="ql-block"> 我們對孩子經常說的是“不要做什么”，禁止做的往往多于鼓勵做的。然而，“不要孩子做什么”，其實孩子并不知道應該做什么；“要孩子做什么”，則可以讓孩子有一個明確的開始。</p><p class="ql-block">我們要明白："不要"之后。往往是孩子的情緒失控，甚至哭鬧、頂嘴，這時候，通過"要"轉移注意力，比跟孩子講道理有效的多。</p><p class="ql-block">如何應對孩子的不良行為？</p><p class="ql-block">不要僅僅禁止，而應該提供一個新的方式來代替。比如，不想讓孩子長時間看電視，那你可以要孩子跟你一起做手工、做美食、玩一個孩子喜歡的游戲等。</p><p class="ql-block">比如，不想讓孩子說臟話，你就要讓孩子懂得，面對類似情境可以有更好的表達方式，最好提供好的表現樣例，并且告訴孩子這樣表達有什么好處。</p><p class="ql-block">比如，不想讓孩子在客人面前大吵大鬧，你就要告訴孩子，他可以去你的書房看一本剛剛買來的很有興趣的書。</p><p class="ql-block">“要孩子做的事”替代“不要做的事”（想明白了）</p><p class="ql-block">這里我們還要明白：我們"要"孩子去做的事，應該是他感興趣的事，其吸引力應該超過他當前正在做的事情；如果這件事對孩子沒有吸引力，則達不到代替的效果。比如他正在玩兒游戲，你讓他去做作業(yè)；他正在玩兒紙飛機，你讓他去收拾房間，顯然效果不會好。</p><p class="ql-block">孩子無意中犯了錯怎么辦？</p><p class="ql-block">不要不依不饒，而應該告訴他怎么改正錯誤。當孩子撒了牛奶時，要孩子去拿抹布擦干凈；當孩子踢足球砸破窗戶時，要孩子用他的零花錢買玻璃。</p><p class="ql-block">讓孩子盡快離開錯誤的道路或者錯誤的境地，始終朝健康的方向行動。</p>