<p class="ql-block" style="text-align: center;">一聲鳥鳴，一滴露珠，一道彩虹</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">都能成為孩子們津津樂道的話題</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">俯下身來(lái)，傾聽孩子的聲音</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">追隨孩子的視角</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">故事就在我們身邊悄然發(fā)生……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 閱讀</b>，是兒童思想、精神啟蒙的過(guò)程，是他們的精神、情感、態(tài)度、價(jià)值觀等整體人格生長(zhǎng)生成的過(guò)程。</p><p class="ql-block"> 金匯香郡幼兒園通過(guò)親子閱讀、繪本教學(xué)、繪本制作、閱讀實(shí)踐、閱讀交流、“書香家庭”評(píng)比等活動(dòng)，傾聽兒童的聲音，家園聯(lián)合，培養(yǎng)親子感情和幼兒廣泛的閱讀興趣，讓孩子想讀書，愛讀書，會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 幼兒對(duì)看得到、摸得到的東西更感興趣，習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)也更深刻。繪本<b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">《媽媽，買綠豆》</b>中，幼兒對(duì)賣綠豆的貨攤產(chǎn)生興趣，教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論，進(jìn)而生成一系列幼兒感興趣的活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">幼兒1：我在大潤(rùn)發(fā)看到過(guò)這樣的裝豆子的東西。</p><p class="ql-block">幼兒2:我和我奶奶買菜的菜市場(chǎng)有這個(gè)賣豆子的。</p><p class="ql-block">幼兒3:我和爸爸媽媽去海邊玩的時(shí)候，那邊好多賣魚的地方也有和這個(gè)一樣的。</p><p class="ql-block">幼兒4:我也想吃綠豆。</p> <p class="ql-block"> 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：“要珍視游戲和生活的獨(dú)特價(jià)值，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，合理安排一日生活，最大限度地支持和滿足幼兒通過(guò)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要?！庇纱宋覀冮_展繪本實(shí)踐活動(dòng)，與幼兒一起將繪本中的情節(jié)還原到現(xiàn)實(shí)生活中。</p><p class="ql-block"> 從買綠豆、洗綠豆、泡綠豆到煮綠豆、吃綠豆、種綠豆，幼兒分工合作，利用自己的生活經(jīng)驗(yàn)結(jié)合繪本故事，使抽象的閱讀內(nèi)容具體化、形象化、立體化。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)中，我們肯定幼兒的想法，鼓勵(lì)幼兒的操作，使幼兒對(duì)閱讀有不一樣的認(rèn)識(shí)。</p><p class="ql-block"> 我們靜靜等待綠豆發(fā)芽， 通過(guò)幼兒的表征，支持幼兒自編故事，鼓勵(lì)幼兒大膽想象，用繪畫創(chuàng)作的方式發(fā)揮想象，創(chuàng)編故事情節(jié)。</p> <p class="ql-block">幼兒1:小綠豆發(fā)芽了，它長(zhǎng)出了愛心形狀的葉子，可是小蟲子把它的葉子吃掉了，它快要死了。</p><p class="ql-block">幼兒2:我的小綠豆發(fā)芽了，還開了花，開的是黃色的花，太陽(yáng)曬呀曬，就結(jié)出了很多的綠豆，我們又能吃綠豆了。</p><p class="ql-block">幼兒3:我的綠豆發(fā)芽了，過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，它結(jié)出了五顏六色的豆子，我給它們?nèi)∶小安屎缍埂薄?lt;/p><p class="ql-block"> 活動(dòng)還未結(jié)束，我們與孩子一起閱讀，傾聽他們的想法，記錄他們的理解，交流各自的觀點(diǎn)，鼓勵(lì)他們的想象，支持他們的行動(dòng)，引導(dǎo)幼兒手、眼、腦并用，使幼兒在閱讀活動(dòng)中學(xué)得快樂、學(xué)得有效。</p> <p class="ql-block"> 我們心于孩子們對(duì)游戲的專注與熱誠(chéng)，更心動(dòng)與一次次遇見問(wèn)題后，孩子們的思考與嘗試。走進(jìn)孩子的內(nèi)心，在游戲中傾聽理解孩子，聆聽他們的真實(shí)想法，了解他們的疑問(wèn)，支持他們的興趣，從而讓傾聽成為常態(tài)，讓每個(gè)孩子的思維與成長(zhǎng)看得見，發(fā)展他們童年游戲里的百般精彩。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">孩子有一百種語(yǔ)言，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">每一種都應(yīng)該被傾聽與探索；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">孩子有一百種游戲，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">每一種都應(yīng)該被尊重與看到；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">孩子有一百個(gè)想法，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">每一個(gè)都應(yīng)該被了解與鼓勵(lì)。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">蹲下 傾聽 記錄</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">不斷貼近孩子，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">深入理解孩子，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讓我們共同攜手，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">傾聽兒童，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">相伴成長(zhǎng)！</p>