<p class="ql-block" style="text-align:center;">童年是一首夢幻無窮的詩</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">沒有憂傷沒有煩惱</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">僅有一張稚氣的臉</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">兒童節(jié)到了</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們一起去傾聽孩子的聲音</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">把時間、空間、自主權(quán)交于孩子</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一起走進幼兒園感受小朋友們的快樂吧</p> 我的“六一”我做主——前期策劃 <p class="ql-block ql-indent-1">遵從孩子的內(nèi)心，傾聽孩子的想法。在“六一”前期，老師把主動權(quán)交給孩子，各班孩子自己討論、策劃“六一”活動，經(jīng)過討論、投票選出三個活動方案。</p> <p class="ql-block">各班討論照片</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接著，各班10名小朋友作為班級代表，帶著班級討論出來的活動方案參加年級組討論會，小代表們爭相發(fā)言，說自己班級活動的想法，小代表們都希望自己班級的活動方案被選上，討論會氣氛十分活躍。</p> <p class="ql-block">年級組討論照片（大場面，不需要特寫）</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“活動材料去哪里拿？”、“場地誰布置？”、“遇到困難怎么辦？”、“活動結(jié)束怎么收拾？”……活動開展會面臨的這些問題，都是小代表們思考和討論的內(nèi)容。</p><p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)過各班小代表提出解決方案及對自己支持的活動舉手投票選出三個活動，我們的活動方案也得到園長的支持，最終確定大班年級組2“六一”活動方式為：露營、美食分享和游園游戲。</p> <p class="ql-block">年級組投票照片（各班孩子圍在一起討論、孩子發(fā)言特寫、孩子舉手投票照片、園長發(fā)言照片）</p>