向下扎根向上生長(zhǎng)

小樹(shù)苗教室

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，你們好！ 我們種子教室的春夏敘事完美結(jié)束，也為繁華熱烈的五月畫(huà)上圓滿的句號(hào)。驀然回首，那么多的萌發(fā)和希望，那么多的詩(shī)意和遠(yuǎn)方都留在五月的時(shí)光里，清晰若然。 　　從開(kāi)始準(zhǔn)備我們的春夏敘事，我就告訴孩子們：我們將在五月三十一日迎來(lái)我種子教室的貴客——我們的家長(zhǎng)。這是我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶第一次走進(jìn)我們種子教室，和老師用心交流，見(jiàn)證你們成長(zhǎng)的足跡。 　　于是，為了迎接你們，孩子們和老師的心情一樣激動(dòng)。開(kāi)始精心布置我們的家……孩子們自覺(jué)把自己的課桌和凳子擦的干干凈凈，再把教室的角落打掃干凈。物品擺放整齊有序。認(rèn)真完成讀寫(xiě)繪作品，班級(jí)展板煥然一新。 　　三十一日這一天，孩子們?cè)缭缙鸫?，?lái)到教室，翹首企盼。終于，等到你們?nèi)缂s而至。 　　從去年九月份，和這些孩子們相遇。一晃一年的時(shí)間即將過(guò)去，從秋到冬，從春到夏。一年的時(shí)間不長(zhǎng)也不短。在這一年的時(shí)間當(dāng)中，我們發(fā)生了太多的事情，有歡喜也有眼淚，甚至還有些許遺憾。但我相信，那一個(gè)個(gè)值得記憶的時(shí)刻，已經(jīng)被深深地刻寫(xiě)在我們這一年的回憶里了。 　　所有美好的事物都不及孩子們努力成長(zhǎng)的模樣。從開(kāi)始入學(xué)的懵懂無(wú)知，任何事情都需要老師親力親為。到現(xiàn)在學(xué)習(xí)習(xí)慣比以前好了很多，他們課前能將所需學(xué)習(xí)用品橫著擺放于課桌左上角，上課時(shí)，他們懂得舉手發(fā)言；懂得他人發(fā)言時(shí)，自己用心傾聽(tīng)，而不是著急表達(dá)自己的觀點(diǎn)；懂得把打掃工具，水杯，學(xué)習(xí)用品擺放整齊。 　　寫(xiě)繪作品從剛開(kāi)始的簡(jiǎn)單線條勾畫(huà)到填充顏色，再到多宮格配上文字，每一個(gè)作品都包含了孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步! 　　更欣喜的是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)學(xué)會(huì)了做人。自信、勇敢、寬容、團(tuán)結(jié)，懂得感恩…… 　　一群小種子一天天地向下扎根，向上生長(zhǎng)，有善良，有詩(shī)意，舉止優(yōu)雅……就這樣一天天地向前走去，在故事中長(zhǎng)大；同時(shí)寫(xiě)下一個(gè)個(gè)美好的故事。也讓我們種子教室變得光芒四射。 　　這一切離不開(kāi)你們的理解和信任，支持與配合。種子教室因?yàn)槟氖刈o(hù)而格外溫暖！感恩、感謝一起走過(guò)的日子。今后的日子，讓我們繼續(xù)攜手同行，在盡心、耐心地呵護(hù)下讓每個(gè)孩子成為最好的自己！ 種子教室：劉老師 2023年6月1日